我反思自己对孩子的教育，如果能注意到下面的几点，可能我的孩子会更自信。
1.把孩子带在身边抚养，不离开孩子。孩子在父母的身边，有足够的安全感，有困难可以得到父母的帮助，做对了也能得到父母的及时肯定和表扬，这能增加孩子的自信心。职场父母，在幼儿时期尽量多陪伴孩子，上班时也不要把孩子送回老家，交由孩子的爷爷奶奶带，不能让孩子长期见不到自己的父母，这样在孩子的心理会产生影响，渐渐地失去安全感和自信心。
2.管理好自己的情绪，不吼叫孩子。在孩子犯错时，尤其是上学后陪写作业过程中，千万不要对孩子进行吼叫，管控好自己的情绪。如果你压不住自己的火气，请离开当时的环境，及时转移关注点，让气氛和情绪降温，然后寻找妥善的处理办法。在吼叫中成长的孩子，孩子的心理充满了恐惧，就像俗话说的丢了魂似的，眼睛都没有光泽。
3.注意自己的言行，不贬低孩子。不要动辄就给孩子贴负面评价标签：你真笨！，更不要总拿自己的孩子与别人家的孩子比较，，让他觉得自己不如别人。长此以往，孩子就形成了一个心理暗示：我笨，我不行！结果事事不自信，甚至都不敢跟外人打招呼、不敢交流。
4.要放大孩子的闪光点，保护自尊心。抓住他的优点进行大肆夸奖，尤其是在外人面前多说表扬和鼓励孩子，少提孩子的缺点和不足。有时绕不开的话题，可以换一种委婉的方式，照顾孩子的自尊心。
这个过程很艰难，在这个社会不是光教育就行的，物质社会基本就要物质来满足，才能给予孩子自信，比如说一个穷人的孩子想要买一个东西，父母往往会看看价格，如果稍微感觉贵了就不会买，这个时候孩子就会产生不满足，甚至有自卑感，看到富人的孩子要这要那基本上都会有的时候，穷人的孩子就会很自卑，很多父母说孩子的自信靠教育就可以了，其实不然，物质是基础，很少有人能抵抗的了这样的诱惑，所以要孩子自信，做父母的要先强大，有钱有背景才能给孩子安全感
感谢邀请
孩子具体是因为什么事情自卑？是同学嘲笑了？嘲笑什么了？还是不适应城市里孩子的思维？还没有融合进去？能不能交到一个好朋友支持他？一定要知道具体孩子在乎的是什么？我们可以具体解决，需要一定的时间去适应。
其次，因为经济条件的差别悬殊现实等问题，确实给孩子带来自卑，比较的心理，虚荣的心理是孩子的天性。但不是农村的孩子就会被瞧不起，也不是经济条件差的孩子就会被别人瞧不起！人穷志不穷，在于孩子敢于去表现自己的优点，不卑不亢，分散孩子关注的点，通过其它方面来建立自信。
这个也可以家长和老师保持联系，老师配合让孩子去适应这样的环境，父母也要具体看看哪些是可以改进的，去适应这样的环境，父母也要自信，给孩子榜样。
上坡路总是比较艰辛，去适应不放弃。
谢谢。
每家孩子不一样，可能培养方法也不一样。我家孩子从小胆小，不自信，加上他爸爸脾气急躁，对孩子没耐心，一发火就动手打，小孩更是畏畏缩缩。好在从幼儿园开始，我就非常用心锻炼他胆量，创造机会，上学后，我和老公分工，孩子学习我管，他不参与。慢慢的，效果越来越好。孩子现在性格特别好，也自信。在全球专业峰会上发言一点都不怯场
自信，从字面意思上来理解，就是自己对自己有信心。
培养孩子的自信心，可以做到以下几点:
①要从点点滴滴的小事上培植他们的自尊心，而且要让他们从同伴和集体的评价中感受到自己的价值；
②要鼓励孩子大胆和别人交往，同时注意消除其紧张情绪和不安心理；
③在交往的技能和技巧上给予具体指导，帮助其取得成功，逐步提高自我评价能力，从而培养孩子的自信心。
让孩子自信的最好方式就是父母无条件的爱着孩子。但是爱不是宠溺，不是娇纵，是要积极引导，给他更多能量。
同时，多让孩子体会成功的喜悦，多让他感受在竞赛比拼中，自己获得胜利的感觉，得胜越多，孩子的自信心就会越强。
有爱有自由有体验，还有温暖的家庭，还有父母真心的陪伴，最重要的还有父母是相亲相爱的。
走着走一条正常的路，给孩子积极正面的引导，孩子就会建立他的自信心。
1学会赞美。站在孩子的角度考虑问题，用这个年龄段的眼光看待问题。宝贝，你完成了什么。你做了什么，你是最棒的。不要只说你最棒，要让孩子知道他做了什么为什么很棒。这是对他的认可。
2陪伴和交流，孩子最需要的是家长的陪伴。陪着孩子出去玩，要教会孩子学会合作和奉献。独乐乐不去众乐乐，学会分享，愿意主动和别人合作。慢慢的会有很多小伙伴主动愿意和他一起玩耍。同样孩子表现优异，他自己是有感觉的。这种无与伦比的自豪感来自自身，自信随之增加。
这时。其他人的夸赞会稳固他的自信，家长适当的引导孩子，你做了什么为什么。嗯你很棒，妈妈，爸爸爱你奥。在给与一定的物质奖励。自信水到渠成。
要让孩子变得自信，需要从以下三方面做起：
1、爸爸妈妈平时的肯定和赞扬，经常受到表扬的孩子，自信心都很强。
2、平时经常将关注点放在孩子的优点和特长上，孩子的自信心一定会增强。
3、要让孩子感受到父母无条件的爱和接纳，只有身后有坚强的后盾的孩子，才会自信。
这三点仅供各位参考，不妥之处，大家可继续探讨。
扬长避短，关键是在扬长，人只有在自己发挥长处的领域才会自信满满。
我家孩子性格比较内向，前段时间特别喜欢轮滑，有一次轮滑课他中间休息的时候我去上厕所，回来发现他正跟一个家长聊天呢，我惊了一下，因为我了解孩子，别说聊天了，平时人家问孩子几岁了，他都得先看我一眼
后来我坐过去，那位家长跟我说，教练刚才让我家孩子给小朋友做示范来着，动作特别到位。下来之后他就想问问我家孩子多大，学了多长时间了，就聊起来了。
我们会常说要多鼓励孩子，肯定孩子，这样能增加孩子的自信，我发现当这些外来的推动力在孩子最擅长的领域里给予时有事半功倍的效果。
反之在自己短处即使是收到了鼓励和认可，因为自己不擅长还是很容易迎来新一轮的挫败感。
1.家人的爱:如果孩子能充分获得家人的爱，他会觉得自己有归属感。
2.鼓励:妈妈的鼓励会让孩子愿意去尝试新鲜事物，如果尝试且成功了，孩子就会留下对自我评价的正向记忆。
3.不挖苦:孩子是被夸大的，频繁夸苦和讽刺只会让孩子不自信。
自信是一种修为，也是一种能力，它能让一个人充满能量，去迎接任何挑战和困难。历史上那些有名的科学家、发明家、政治家、艺术家，每一个都是自信满满的。所以美国著名散文家、诗人爱默生曾经说过：“自信是成功的第一秘诀。”
小泽征尔是日本著名的音乐指挥家。有一次，他参加了欧洲指挥大赛，并且进入决赛。在决赛时，他被安排在了最后。当轮到他表演时，评委交给他一张乐谱，他马上就全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现了一点儿不和谐，在开始时，他以为是乐谱演奏错了，就停下来重新演奏。但他仍觉得不自然，并且感觉是乐谱出现问题。当他把自己的想法说出来时，在场的作曲家和评委都声明乐谱没有问题，是他的感觉出了问题。面对数百名国际音乐界权威，小泽征尔也对自己的判断产生了动摇，但是他考虑再三，还是坚持了自己的判断：“不，一定是乐普错了。”他的话音刚落，评委席上的评委们都对他报以热烈的掌声，并且祝贺他夺得冠军。
原来，这是评委们故意设计的一个“圈套”，以试探指挥家是否坚信自己的判断力。他们认为，只有具有自信心的人，才能成为一流的指挥家。
这是一个真实的故事，故事中的小泽征尔用自己的自信征服了评委，赢得了这次重要赛事的冠军。可以说，知果没有超强的自信心，他就不会赢得比赛，甚至很难成为世界一流的指挥家。
但是在现实生活中，很多孩子都表现出了自信心的不足，有些孩子甚至还非常自卑。不信可以留意你的周围，很多连当众表演节目都不敢。一个没有自信心的人，无论是在事业还是其他方面，都会遇到很大的阻力，很难取得巨大的成功口所以，我们从小就要培养孩子的自信心，让他们信心满满地去面对人生的机遇和挑战。
一、多给孩子肯定，不要经常指责和否定
孩子对自己的评价往往来源于周围的人对他的评价。如果周围的人给他的评价是肯定的，他就感觉自己能行，并且在生活中逐渐地建立起自信心来。如果周围的人给他的评价是否定的，他就会感觉自己一无是处，甚至产生自暴自弃的想法。所以，我们在生活中要多肯定和鼓励孩子，让他们对自己充满信心。
二、有意识让孩子承担责任
孩子年龄小，但是也有一颗上进的心，也愿意承担一些责任。但是很多父母认为他们年龄小，能力弱，就事事亲力亲为，把孩子的很多事情都全盘包办了。这样做非常不好．一方面限制了孩子动手能力的发展，另一方面会给孩子一种消极的暗示——父母什么事也不让孩子做，他们会认为自己非常“无能”。
父母在平时就有意识地让他承担一些责任，比如打扫房间、整理自己的床铺、制订节假日的活动计划等，这样会让孩子产生一种成就感，从而培养起他们的自信心。
三、发现孩子的特别之处
心理学家研究发现，那些有特长的孩子因为常常受到别人的夸奖，更容易建立起来
自信心。所以，我们应该善于发现孩子的特别之处，并且加以指导和培养，让它们成为孩子的特长。但是很多父母都“以分数论成败”，如果孩子的学习成绩不好，其他方面的特长就统统都否定掉。这种做法是非常不对的，这样做不仅没有全面、客观看待孩子，还容易让他们产生自卑心理。所以，我们应该发现并培养孩子的专长，多给他们积极、肯定的评价，从而让孩子在生活中逐渐建立起自信心。
人们常说，自信是成功的一半，一个人若是没有了自信便什么也做不好。
的确，很多时候自信是走向成功必不可少的东西。
无论是学习还是生活，它都起着很大的作用。
一个人只要有足够的自信心，才会有力量，而孩子也是如此。
属于孩子的自信，将是他们一生最坚实的铠甲，会让自己的人生越来越精彩。
因此在孩子小的时候，家长就要培养孩子的自信心。
那么如何让孩子更有自信呢？其实只要家长做对以下这3点就合格了。
1
多鼓励少表扬
相信不少父母会有这样的疑惑：
“孩子各方面都挺优秀的，但就是不能很好地面对失败，一遇到挫折打击便失去了信心。明明自己也没少表扬他啊，为什么孩子还缺乏自信呢？”
其实，很多父母常常会把“表扬”和“鼓励”混为一谈，认为两者都是激励孩子积极向上的精神动力。
但是斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔德韦克做的实验结果却令人震惊，“表扬”与“鼓励”的结果大相径庭。
在实验中，他们将孩子们分成了两组，做同样一件事情。
每个孩子完成后，研究人员会把分数告诉他们，并附一句表扬或是鼓励的话。
一组孩子得到的是一句关于智商的夸奖，即表扬；
另一组孩子得到的是一句关于努力的夸奖，即鼓励。
随后，研究人员又对孩子们进行了测试，有两种难度不同的测试可自由选择。
结果发现，那些被表扬的孩子，大部分选择了简单的任务；而那些被鼓励的孩子，有90%选择了难度较大的任务。
为什么会这样呢？德韦克在研究报告中写道：“当我们表扬孩子聪明时，等于是在告诉他们，为了保持聪明，不要冒可能犯错的险。”
在进行第三次测试时，全部孩子都参加同一种测试，没有选择题目的权利。
可想而知，孩子们都失败了，先前被表扬的孩子们对失败产生了差异巨大的反应，而先前被鼓励的孩子，认为失败是因为他们不够努力。
参加最后一轮测试时，这次测试的题目和第一轮一样简单。
但是那些被表扬的孩子，得分却比第一轮退步了大约20%，而那些被鼓励的孩子，得分比第一轮提高了大约30%。
从实验中，我们可以看出，表扬对孩子不一定会有好作用，反而当孩子面对失败时，往往会束手无策，没有信心做好，直接影响结果。
所以教育孩子时，要多鼓励少表扬。
当孩子取得成绩或者是完成了某件事情时，父母要鼓励孩子，对孩子说有努力就有收获，继续加油。
那么孩子感受到的便是一种强有力的支持，会有信心把事情做好。
因此在孩子的日常学习和生活中，家长应当积极地关注自己的孩子，对孩子的每一个进步、优点进行及时的鼓励，增强孩子的自信心。
2
允许孩子冒险
在生活中，很多父母出于安全考虑，往往限制孩子的诸多行为，比如说：
孩子拿起水果刀，想要自己削梨，家长赶紧制止；
孩子洗完澡，想要自己吹头发，家长一把夺过来；
孩子想要单独上街买东西，家长会说不安全，不许去……
于是，在父母严密保护下的孩子，逐渐失去了冒险和探索的欲望。
孩子们渐渐习惯大人的看护，但凡遇到一点事情，总是习惯性地望向大人寻求意见。
无论去什么地方，孩子都笃定地认为大人必定会在一旁关注他。
慢慢地，孩子就会丧失自信心，不敢自己一个人做事，一旦没有父母的帮助就会束手无策。
这对孩子的成长来说是极其不利的。
武志红曾说：“爱是一个极度危险的东西，常常导致伤害，并且越爱越容易导致伤害。”
不允许孩子冒险、过度保护，就是这样一种危险的爱。
皇后毛德大学儿童早期教育教授EllenSandseter曾在全球权威杂志《进化心理学》上写道：“孩子有尝试危险和刺激的天然心理需要。在冒险刺激中，孩子起初是被吓坏了，但随后就能克服这样的恐惧。”
纪录片《狐狸的故事》，讲了这样一个故事：
狐狸妈妈生下了五只可爱的小狐狸，小狐狸在爸妈的精心呵护下渐渐长大。
初秋的早晨，狐狸的爸妈像往常一样领着孩子们走向了草原的深处。
在一块草木茂盛、小溪流水的地方停了下来。
狐狸爸妈围着孩子们转了两圈，然后头也不回地向远处飞奔而去。
他们把自己的孩子，狠心地扔在了变化莫测的草原，但是他们早已把生存的本领都教给了小狐狸们。
动物尚且如此，人类更应该如此。
即使有再多的不舍，再大的担忧，父母都必须要忍痛放手，允许孩子去冒险，因为孩子的未来必须由他们自己去走。
只有放手，让孩子脱离“父母”这个舒适区，他们才能在冒险中磨砺自己，提高自己的自信心，让自己拥有更大的格局。
合格的父母，都懂得尊重孩子，根据孩子的实际情况，适当让孩子冒险。
在温室之外经历过风浪，这样的孩子，才能健康茁壮地成长。
3
不拿孩子做比较
每个父母都是望子成龙、望女成凤的。
渴望孩子一定要成功，惧怕孩子不如别人。
于是经常会对孩子说这些话：
“你看别人家的孩子，人家成绩甩你几十名！这样下去，你能跟人家去比吗？”
“人家将来是准备考清华北大的，你能考得上大学吗？”
“人家那么厉害，你怎么这么笨呢？”
父母希望以此来激励孩子的上进心，让孩子变得更好。
殊不知，父母这样做其实是在严重的伤害孩子。
有位网友曾分享了自己的故事：
“从小学起，父母就爱拿我和别人比较。
只要我背不出一首诗，他们就嫌弃我不如隔壁家的某某古诗背得好。
我考试成绩只要稍微差一点，他们就会数落我没有隔壁家的某某争气。
我周末只要被他们看到在玩手机，他们就会教训我不如隔壁家的某某听话……
父母甚至经常对我说，你这么差，怎么人家愿意和你做朋友呢？
一开始我当然生气，因为自己的父母老是说别人家孩子好，明摆着不喜欢我。
后来被说多了，就觉得自己一无所长，不被父母喜欢是应该的。
虽然后来考上了名牌大学，但我还是觉得自己不如别人，所以学校的一些竞赛、社团等能不参加就不参加。
现在出来工作了，虽然觉得这样不好，但很难改变，自卑已经深深刻在骨子里了。”
父母拿孩子跟别人比较，会让孩子对自己产生“我不行”“我无法成功”的自我认知，使得孩子在自我接纳上产生问题，进而严重挫伤其自尊和自信心。
会让孩子感觉自己比不上别人，让孩子不知不觉中形成一种印象：我不够好，我不值得被爱。随着时间的推移，孩子会有一种感觉，我不如别人。
慢慢地，孩子就会丧失掉信心，从而变得自卑。
所以为了孩子好，为了培养孩子的自信心，家长请务必不要拿孩子跟别人比较。
要知道，聪明的父母更喜欢去关心和了解孩子，去发现孩子的优缺点以及天赋。
然后温和地鼓励和支持孩子，让孩子跟自己比，让今天跟昨天比。
随着一点点的进步，孩子会越来越有自信。
培养自信心，对孩子来说是一笔巨大的财富。
所以，各位家长们一定要正确教育孩子，孩子是一张白纸，能否变得色彩丰富就要看家长怎么涂鸦了。