哎呀，说到夏天作文的结尾，我脑袋里“嗡”地一下，好像有好多小风扇在转。你们是不是也这样？辛辛苦苦写了一篇关于夏天的作文，开头写了夏天的太阳，中间写了夏天的西瓜和冰淇淋，到了结尾，就剩下“啊，夏天真热啊！”或者“夏天真好玩啊！”这么几句干巴巴的话，感觉就像吃完一顿大餐，最后来了一口没味道的白开水，特别没劲儿。别急，今天咱们就来聊聊，怎么给我们的夏天作文，画上一个又漂亮又让人回味无穷的句号。
在三年级这个年纪，我们不用搞得复杂，什么“首尾呼应”、“升华主题”的，听起来就头大。咱们就找几个“好朋友”，让它们帮我们把结尾变美。一个好看的结尾，就像夏天的冰镇酸梅汤，喝下去，先是酸酸甜甜，喉咙里还留着清爽的劲儿。它应该有下面这几个特点：
记住这三点，咱们就找到了方向，下面请出我们的“结尾魔法三剑客”吧！
夏天是什么感觉？是热？是开心？还是有点懒洋洋的？作文的结尾，就是一个放大镜，把你最真实的感受放大，告诉读者。这招最简单，也最管用，因为我们每个人都有自己的感受，说出来就是最真实的。
比如说，你写了一篇《夏天的游泳池》，中间写了怎么学游泳，怎么被水呛到，怎么和小伙伴打水仗。到了结尾，你就可以把那种又累又开心的感觉放大：
“太阳公公快要下山了，金色的阳光洒在游泳池的水面上，像撒了一把把金色的碎子。我游到池边，趴在上面，感觉身体像一片软软的叶子。虽然胳膊有点酸，心里却像吃了蜜一样甜。夏天，原来就是这种又热又快乐的味道啊！”
你看，这里没有说“夏天真好玩”，而是通过“身体像一片软软的叶子”、“心里像吃了蜜一样甜”、“又热又快乐的味道”这些具体的感受，把那种独特的体验说了出来，是不是就生动多了？
再比如，你写《夏天的夜晚》，写了听蝉鸣、看星星、数萤火虫。结尾可以这样写：
“妈妈叫我回屋睡觉了，我一步三回头地望着院子。那些小星星还在天上眨着眼睛，好像在说：‘明天晚上再来玩呀！’我躺在床上，耳边好像还能听到‘知了——知了——’的歌声。夏天的夜晚，真像一个装满了秘密和梦的摇篮，轻轻地摇啊摇。”
这里的“一步三回头”、“好像在说”、“装满了秘密和梦的摇篮”，都是把那种舍不得、又觉得很美好的感觉放大了。读者一看，就能感受到你对夏夜的喜爱。
我们写作文，不只是用眼睛看，还要用耳朵听、用鼻子闻、用手摸、用嘴巴尝。结尾的时候，我们可以调动起这些“小画家”，用它们来画一幅夏天的“小速写”，让读者仿佛也能看到、听到、闻到那个场景。
怎么用呢？很简单，就是把你看到的、听到的、闻到的、摸到的、尝到的东西，像串糖葫芦一样串起来。
比如，你写《奶奶家的夏天》，写了在树荫下吃西瓜，听奶奶讲故事。结尾可以这样：
“天色暗了下来，奶奶摇着蒲扇，扇出的风里有青草的香味，还有一点点泥土的腥气。我手里的西瓜皮已经吃光了，只剩下粉色的瓜瓤，甜滋滋的汁水还沾在嘴角。远处的稻田里，青蛙‘呱呱’地叫着，好像在开一场热闹的音乐会。这就是奶奶家的夏天，一幅有声音、有味道、有温度的画。”
你瞧，这里用了“青草的香味”、“泥土的腥气”（嗅觉），“甜滋滋的汁水”（味觉），“蒲扇的风”（触觉），“青蛙的叫声”（听觉），最后总结成“一幅有声音、有味道、有温度的画”。这样一来，夏天就不是一个空洞的词了，而是充满了各种各样美好的细节。
再举个例子，你写《夏天的雷阵雨》，写了雨前乌云密布，雨中电闪雷鸣，雨后天晴。结尾可以这样：
“雨终于停了。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，还带着点潮湿的水汽。天空被洗得干干净净，像一块蓝色的宝石。楼下的树叶绿得发亮，上面还挂着晶莹的水珠。我深深地吸了一口气，啊，夏天的雷雨过后，整个世界都变得清新，明亮！”
这里的“清新的空气”、“潮湿的水汽”、“蓝色的宝石”、“绿得发亮的树叶”、“晶莹的水珠”，都是用“小画家”画出来的。读者读完，仿佛也闻到了雨后泥土的芬芳，看到了那片干净的天空。
夏天总会过去，就像我们吃冰淇淋，总会吃到最后一口。在作文的结尾，我们可以假装自己有一台“时光机”，轻轻地和夏天说声再见，或者期待明年的夏天。这种方法会让作文多一点点淡淡的、甜甜的忧伤，或者充满希望的期待，显得特别有味道。
比如，你写《快乐的暑假》，写了去旅游、学画画、看书。结尾可以这样：
“暑假快结束了，我把我的小画板和那些有趣的纪念品小心翼翼地收好。这个夏天就像一个五彩斑斓的气球，虽然飞走了，但它留下的快乐和回忆，都变成了我心中最亮的星星。我盼着明年的夏天，它还会带着新的故事，回到我身边。”
这里把暑假比作“五彩斑斓的气球”，回忆比作“最亮的星星”，表达了对明年的期盼。告别不是结束，而是另一个开始的感觉，特别温柔。
再比如，你写《夏天的午后》，写了和小猫一起睡觉，看蚂蚁搬家。结尾可以这样：
“阳光慢慢地从窗台移到了地上，墙上的影子也越拉越长。小蜷在我的腿边，发出了均匀的呼噜声。我看着它毛茸茸的脑袋，心想，这个悠闲的午后，就像一块融化的奶油，甜丝丝地粘在了我的记忆里。夏天，谢谢你给我的这份宁静和美好。”
这里直接对夏天说“谢谢你”，把午后比作“融化的奶油”，这种直接的情感表达，非常真诚，也很能打动人。就像和一位好朋友告别，心里充满了感谢和不舍。
光说不练假把式，咱们来试着给几个常见的夏天作文题目，加上“魔法结尾”吧！你可以看看，是不是比原来的“啊，夏天真好！”要好得多。
例题一：《夏天的味道》
（中间可能写了西瓜的甜、冰棍的凉、烧烤的香……）
普通结尾：夏天的味道真好啊！
魔法结尾（感觉放大镜+小画家）： “妈妈端来切好的西瓜，红色的瓜瓤甜滋滋的，汁水顺着嘴角流下来。爸爸在院子里烤着串，香味飘得满院子都是。我抱着半个西瓜，啃得满脸都是。夏天的味道，就是西瓜的甜、烤串的香，还有一家人围坐在一起的笑声，这味道，一直甜到心里头。”
例题二：《夏天的雨》
（中间可能写了雨前闷热，雨中狂风暴雨，雨后彩虹……）
普通结尾：夏天的雨真大啊！
魔法结尾（小画家+时光机）： “雨停了，我跑到楼下，看见地上的水坑里，映着一道弯弯的彩虹。空气里全是泥土的味道，清新极了。我踩着水坑，水花溅得老高。夏天的雨，就像一个脾气有点急，但心地善良的巨人，他发完脾气后，会送给我们一道美丽的彩虹。我喜欢夏天的雨。”
例题三：《我的暑假生活》
（中间可能写了去海边、学游泳、回老家……）
普通结尾：我的暑假过得很开心。
魔法结尾（感觉放大镜+时光机）： “暑假作业写完了，我翻着相册，里面有在海边堆的沙堡，有和奶奶一起摘的黄瓜。每一个瞬间，都像一颗彩色的糖，被我小心地收藏在心里。暑假就像一场快乐的梦，梦醒了，但那些快乐留了下来。我想，我会带着这份快乐，迎接新学期的到来。”
再给大家几个小建议，就像搭积木时的小技巧，能让我们的“结尾积木”搭得更稳、更漂亮：
呀，写好作文的结尾，一点都不难。它就像我们夏天里吃到的最甜的那一口西瓜，喝到的最爽的那一口冰可乐，是你心里最真实、最美好的感受。只要你愿意打开心扉，把你对夏天的爱、对夏天的留恋、对夏天的所有感觉，用你的笔轻轻地写下来，那就是最好的结尾啦！
好了，今天的分享就到这里。希望这些小魔法能帮你把夏天的作文，变得像夏天的夜晚一样，星星点点，闪闪发光。快去试试吧，说不定你还能发明出属于你自己的“结尾魔法”呢！
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