开头结尾环境描写作文(2026-06-21句子)

 2026-06-21  阅读 1  评论 0

摘要:开头结尾环境描写作文记得第一次教表妹写作文时,她拿着皱巴巴的草稿本问我:"姐,为什么老师总说我的环境描写像说明书?"我翻到她描写夏天的段落:"太阳很大,天气很热,树叶很绿,蝉叫得很响。"当时我忽然想起自己初中时,也写过"天空蓝得像一块布

开头结尾环境描写作文

记得第一次教表妹写作文时,她拿着皱巴巴的草稿本问我:"姐,为什么老师总说我的环境描写像说明书?"我翻到她描写夏天的段落:"太阳很大,天气很热,树叶很绿,蝉叫得很响。"当时我忽然想起自己初中时,也写过"天空蓝得像一块布,云白得像一团棉花"这样的句子。后来才发现,好的环境描写从来不是简单的名词堆砌,而是让读者透过文字的缝隙,闻到空气里的味道,摸到阳光的温度,甚至能听见风吹过耳边的叹息。

为什么开头结尾的环境描写如此重要?

写作课上老师常说:"开头是文章的'门面',结尾是'余音'。"但很少有人告诉我们,环境描写在这两个位置扮演着多么重要的角色。就像老舍在《骆驼祥子》里开篇写北平的烈日:"六月的天,正热得邪乎!柳条一动也懒得动,枝条上挂满了灰土。"短短两句话,不仅交代了时间地点,更用"柳条懒得动"的拟人,把整个城市的燥热都凝固在了纸上。读者还没看到祥子的影子,已经能感受到那种让人窒息的闷热了。

结尾的环境描写更是如此。鲁迅在《故乡》结尾写道:"我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;地上本没有路,走的人多了,也便成了路。"如果直接结束在这里,会显得突兀。但他紧接着写道:"故乡的山水渐渐远离了,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。"这段环境描写把"高墙"的意象从具象变成了抽象,让读者在苍茫的夜色中,跟着主人公一起感受那种无形的隔阂与孤独。

开头环境描写的四种实用技巧

写开头的环境描写时,我们常常陷入两个误区:要么是"今天天气晴朗,万里无云"的陈词滥调,要么是"月光如水,静静地洒在窗前"的矫揉造作。好的开头环境描写,应该像钓鱼时的鱼饵,轻轻抛进读者的脑海里,就能勾起他们的好奇心。

1. 用感官细节代替笼统概括

与其写"秋天很美",不如试试这样写:"桂花香顺着窗缝钻进来,混着隔壁厨房飘来的糖炒栗子味,把整个楼道都染成了琥珀色。"这里用嗅觉(桂花香、糖炒栗子味)和视觉(琥珀色)代替了笼统的"美",读者仿佛能闻到那股甜丝丝的香气,看到阳光穿过桂花树的光斑。

我表妹后来改写她的夏天段落时,把"太阳很大"改成了"柏油路面被晒得冒油,鞋底踩上去会发出轻微的'滋啦'声"。这个细节立刻让画面活了起来——读者不仅能想象出烈日当空的样子,甚至能听到路面被晒热的声音,感受到鞋底的粘腻感。

2. 让环境与人物产生互动

环境从来不是背景板,它应该和人物产生化学反应。比如写一个紧张的人物,与其直接说"他很紧张",不如写"他攥着的矿泉水瓶在掌心凝出一层水珠,水珠顺着瓶壁滑下来,在牛仔裤上洇出深色的圆点"。通过人物与环境互动的细节,紧张感就自然而然地传递出来了。

莫言在《红高粱》里写"我奶奶"出嫁的场景:"轿子在路上颠簸着,奶奶透过轿帘看见高粱地像一片燃烧的火,风一吹,火苗就舔着轿杆往前跑。"这里的高粱不仅是环境,更是奶奶内心躁动不安的象征——火苗舔着轿杆往前跑,多像她想要挣脱束缚的心啊。

3. 用环境暗示故事基调

开头的环境描写是在给故事定调子。写悬疑小说,可以用"路灯坏了半条街,阴影像野兽一样蹲在墙角";写温馨故事,则可以用"夕阳把晾衣绳上的衬衫染成了浅粉色,风一吹,衬衫就轻轻摇晃,像一群在跳舞的蝴蝶"。不同的环境细节,会让读者对接下来要发生的故事产生不同的期待。

我写过一篇关于童年回忆的短文,开头是这样的:"老槐树的叶子落了一地,踩上去沙沙响,像踩碎了无数个秋天。"这个"沙沙响"的细节,既交代了时间(秋天),又暗示了故事的怀旧基调——读者会知道,接下来要讲的是一个带着淡淡忧伤的回忆故事。

4. 制造悬念或反差

好的开头环境描写,可以像电影开场镜头一样,先给一个看似平常的画面,在细节里埋下伏笔。比如写一个热闹的集市:"卖糖葫芦的大爷吆喝着,孩子们围着糖画摊叽叽喳喳,只有街角那个卖旧书的老头,始终低着头,翻着一本泛黄的相册。"热闹的环境里,一个格格不入的老头,自然会让读者好奇:他的故事是什么?那本旧书里藏着什么秘密?

反差也是好方法。比如写一个悲伤的场景,却用明亮的阳光:"阳光很好,把病房的窗户照得发亮,可奶奶的手却越来越凉,像一块快要融化的冰。"明亮的阳光和冰凉的手形成对比,悲伤感反而更强烈了。

结尾环境描写的三种高级手法

结尾的环境描写,就像音乐结束时的最后一个音符,余音绕梁,才能让人回味。很多同学写结尾时,喜欢用"啊,我爱这美丽的家乡"这样的直白抒情,不如让环境自己说话。

1. 环境呼应开头,形成闭环

如果开头写了某个环境细节,结尾再呼应一下,会让文章结构更完整。比如我写一篇关于"离别"的文章,开头是"火车站的喇叭声像钝刀子,一下下割着人的耳朵",结尾就写"火车开远了,喇叭声还在耳边回荡,像一把生锈的锯子,在心上慢慢拉扯"。开头的"钝刀子"和结尾的"生锈锯子",都是用听觉描写表现离别之痛,但后者更添了一丝时光流逝后的无奈。

张爱玲的《金锁记》开头写"三十年前的上海,一个有月亮的晚上……",结尾则写"三十年前的月亮早已沉了下去,三十年前的人也死了,然而三十年前的故事还没完——完不了。"月亮这个意象贯穿始终,让整个故事都笼罩在一种宿命般的苍凉里。

2. 用环境暗示人物命运

结尾的环境描写,可以成为人物命运的隐喻。比如写一个奋斗失败的人,结尾不要直接说"他失败了",而是写"他站在天桥上,看着城市的灯光像一串串散落的珍珠,却发现自己连捡起一颗的力气都没有了。"珍珠般璀璨的灯光,和主人公的无力感形成对比,失败感不言而喻。

老舍在《茶馆》结尾,三个老人撒纸钱的场景:"纸钱飘飘悠悠地落在地上,像一场迟来的雪。"这场"雪"既是人物悲剧命运的象征,也暗示了整个旧时代的覆灭——没有温度,没有生机,只有一片苍茫的白。

3. 留白,给读者想象空间

最好的结尾环境描写,往往不是把话说尽,而是留一点白。比如写一个治愈的故事,结尾不要写"他终于快乐了",而是写"雨停了,窗外的蜗牛慢慢爬上叶子,在叶尖上停住,像一滴绿色的眼泪。"蜗牛的爬行,象征着主人公内心的平静;叶尖上的"绿眼泪",既有治愈的温暖,又带着一丝不易察觉的忧伤——这种留白,让读者可以自己填补故事后续的可能。

汪曾祺写《受戒》结尾:"芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,软软的,滑溜溜的,像一串串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,像一枝枝小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟),擦着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。"这段环境描写没有直接说和尚明海和小英子的感情,但芦花的柔软、蒲棒的通红、青桩的飞远,都在暗示着这段感情的纯净与美好,又带着一点易逝的忧伤。

新手常踩的三个环境描写坑

写环境描写时,我们常常会不自觉地陷入一些误区,结果画虎不成反类犬。这里总结三个最常见的坑,希望能帮大家避开。

  • 堆砌形容词,像写说明书:比如"美丽的、蓝蓝的天空,白白的、软软的云朵",这样的描写不仅空洞,还会让读者觉得你在凑字数。与其堆砌形容词,不如用具体的细节:"天空蓝得像被洗过,云朵白得像刚挤出的奶油,边缘还带着一丝毛茸茸的光晕。"
  • 环境与人物脱节,各说各话:很多同学写环境时很用心,写人物时却很敷衍,结果环境是环境,人物是人物,像两张拼不到一起的画。环境应该服务于人物——写开心时,阳光可以"像撒了一把金子";写难过时,风可以"像刀子一样刮在脸上"。
  • 为描写而描写,脱离主题:有些同学觉得环境描写很重要,不管合不合适都要加一段。比如写一篇"运动会"的作文,开头突然插入一段"春天来了,花儿开了,鸟儿叫了",和主题完全没关系。好的环境描写应该像盐,撒在菜里提味,而不是像一整袋盐,直接堆在盘子里。

从模仿到原创:一个实用的练习方法

想写出自然的环境描写,最好的方法就是模仿。找一篇你喜欢的名家散文,把里面的环境描写段落摘抄下来,试着用自己的语言改写。比如改写朱自清《荷塘月色》里的"月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦"。

你可以试着这样改:"月光不是洒下来的,是淌下来的,像一匹半透明的丝绸,轻轻盖在荷叶上。荷塘里飘着一层淡淡的雾,像是给荷花蒙了块纱巾。荷叶上的水珠滚来滚去,在月光下亮晶晶的,像谁不小心把星星撒在了上面。"

改写的时候注意:不要只换几个形容词,要思考作者为什么用这个比喻(比如"流水"表现月光的柔和),换成你自己的、更贴切的比喻(比如"丝绸")。多练几次,你会发现自己的环境描写越来越有"人味"了。

不同文体的环境描写侧重点

不同的文体,对环境描写的要求也不一样。写记叙文,环境要服务于人物和情节;写散文,环境可以承载更多情感和思考;写议论文,环境描写则要简洁有力,为主题服务。

"风突然大了,把窗帘吹得鼓起来,像一只想要飞走的大鸟。她抓紧了桌上的杯子,指甲在玻璃上刮出刺耳的声音。"
文体 侧重点 例子
记叙文 推动情节、塑造人物
散文 抒发情感、营造意境 "老槐树的影子在地上拉得很长,像老人伸出的手臂,轻轻抚摸着每一个走过的人。"
议论文 引出话题、强化观点 "就像沙漠中的仙人掌,把根扎得深深的,才能在贫瘠中生长。人生也是如此,只有沉下心来,才能扎根生长。"

写议论文时,环境描写要像"盐撒在汤里",点到即止。比如讨论"坚持"这个话题,可以用沙漠植物的环境描写引出观点,但不能花太多笔墨描写沙漠,否则就会偏离主题。

让环境描写"活"起来的小技巧

想让环境描写不呆板,可以试试这几个小方法:

  • 动态化描写:不要只写"树很绿",可以写"树叶在风里翻着跟头,把阳光剪成一片片碎金"。动态的描写比静态的更有画面感。
  • 通感手法:把不同感官打通,比如"阳光很甜",把视觉(阳光)和味觉(甜)结合起来,会让描写更独特。
  • 加入声音:环境里不能只有画面,还要有声音。比如"老街的石板路上,脚步声、自行车的铃声、卖豆浆的吆喝声,混在一起,像一首热闹的民谣。"

我表妹最近写了一篇关于"老屋"的作文,开头用了这个技巧:"老屋的木门'吱呀'一声推开,像老人打了个哈欠。阳光从门缝里挤进来,在地板上爬出一条金色的路,灰尘在光柱里跳舞,像一群迷路的小精灵。"这里的"吱呀"声、"爬"出的阳光、"跳舞"的灰尘,都是动态的描写,让老屋一下子活了起来。

真实案例:一篇作文的修改前后

我们来看一个真实的修改案例。这是我表妹初二时的一篇作文,题目是《雨中的等待》。

修改前:

"今天下着大雨,我站在校门口等妈妈。雨很大,把地面都打湿了。我等了很久,妈妈才来。我很生气,但看到妈妈浑身湿透,又不忍心责备她。"

修改后:

"雨像断了线的珠子,砸在雨棚上,'噼里啪啦'地响。我缩在校门口的屋檐下,看着雨水顺着排水管流下来,在地上汇成小河。校门口的梧桐树被雨打得直摇头,叶子上的水珠'啪嗒'一声掉在我手背上,凉得我一哆嗦。手表的指针一圈圈转着,我的腿都站酸了。终于,一辆自行车冲进雨里,妈妈骑着车,雨衣的帽子被风吹得翻起来,头发贴在脸上,雨水顺着她的下巴往下淌。她停下车,从怀里掏出一块干毛巾,递给我时,她的手比毛巾还凉。"

修改后的环境描写,不仅交代了"雨很大"这个事实,还通过雨棚的声音、梧桐树的摇晃、水珠的凉意,让读者感受到主人公等待时的焦躁和无奈。妈妈出场时的细节(雨衣帽子翻起来、头发贴在脸上、手比毛巾还凉),也让人物形象更立体了。

写作文时,我们常常觉得环境描写是"额外添加"的装饰品,但它是文章的骨架。好的环境描写,能让开头像磁铁一样吸住读者,让结尾像余音一样留在心里。下次写作时,不妨试着放下"要写好环境"的压力,就像和朋友聊天时描述天气一样自然——说说你闻到的味道,听到的声音,看到的细节。你会发现,当环境描写真正融入你的文字时,它就会像呼吸一样自然,像心跳一样真实。

窗外的天慢慢暗下来,路灯一盏盏亮起来,像一颗颗落地的星星。我合上笔记本,想起自己第一次写环境描写时,也是这样,反复修改,总觉得哪里不够好。但现在回头看,那些不完美的地方,反而让文字有了温度。也许,写作就是这样吧——在不断的修改中,慢慢找到属于自己的声音。


吸引读者、定调子

环境描写技巧对比表
位置 核心功能 常用手法
开头 感官细节、人物互动、悬念制造
结尾 深化主题、留余韵 呼应开头、隐喻命运、留白艺术

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