在三年级的语文学习中，标点符号的学习是一个重要的知识点。标点符号是书面语言中不可或缺的辅助工具，它们可以帮助我们更好地表达思想、情感和语气。以下是一些适合三年级学生的标点符号训练题。
1. 小红说：“今天天气真好。” 这句话后面应该用 _______ 号。
2. “你真是个聪明的孩子！”老师称赞道。 这句话前面应该用 _______ 号。
3. 他一边跑一边喊：“救命啊！” 这句话中的冒号应该改为 _______ 号。
1. 下列句子中，标点符号使用正确的是（ ）
A. 明天是星期天吗？ B. 他问：“去公园吗？”“不去。”
C. “你怎么啦？”他问，“是不是不舒服？”
D. 我喜欢春天、夏天、秋天，唯独不喜欢冬天。
2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是（ ）
A. 我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、葡萄，等等。
B. “你怎么啦？”他问。 C. 妈妈问我：“作业做完了吗？”
D. 明天天气怎样？是晴天还是雨天？
1. 小红说：“我作业做完了。”（ ）
2. “你真是一个好孩子！”他赞叹道。（ ）
3. “哎呀！”他惊叫起来，“这是什么东西？”（ ）
4. “我喜欢春天、夏天和秋天。”他告诉我。（ ）
填空题：
1.【答案】感叹号
【解析】根据语境判断，小红表达了强烈的情感，所以要用感叹号。
2.【答案】冒号
【解析】根据语境判断，老师的话是对前面话语的回应或评论，所以要用冒号。
3.【答案】逗号
【解析】根据语境判断，冒号应该改为逗号，表示一句话中的停顿。
选择题：
1.【答案】C
【解析】A项中“吗”后的问号应改为逗号；B项中“问”后的冒号应改为逗号；D项中“春天”“夏天”“秋天”之间的逗号应改为顿号。
2.【答案】D
【解析】D项中“天气怎样”后面的问号应改为逗号，因为这里表示一个陈述句。
判断题：
1.【答案】√
【解析】根据语境判断，小红表达了陈述的语气，所以标点符号使用正确。
2.【答案】×
【解析】根据语境判断，“他赞叹道”表示说话人在引用别人的话，所以冒号应改为引号。
3.【答案】√
【解析】根据语境判断，句子表达了惊奇的语气，所以标点符号使用正确。
4.【答案】×
【解析】根据语境判断，“他告诉我”后面应该用逗号，表示一句话没有结束。
