今天老师让我们写一篇关于橘子花的作文，我坐在教室里，看着窗外的阳光，突然就想起奶奶家院子里那棵高高的橘子树。每年春天，它都会开出好多好多小小的花，香香的，甜甜的，像撒在绿叶里的小星星。我挠挠头，不知道该怎么下笔，妈妈说："写作文就像讲故事，把你看到的、闻到的、想到的都写下来就行啦。"那我就试试看，把心里想的那些橘子花的故事，一点点写出来。
橘子花很小很小，比我的小指甲盖还要小一点。它们不是那种大朵大朵的花，而是好多小花挤在一起，像一群害羞的小姑娘。花瓣是白色的，有点透明，阳光照过来的时候，能看到细细的纹路。花蕊是黄色的，细细的，像撒在花瓣上的小金粉。我蹲在橘子树下，仔细看那些花，发现它们有的才刚开，还是个小花苞，像绿色的米粒；有的已经全开了，露出嫩黄色的花心；还有的快要谢了，花瓣有点发黄，但还是香香的。
橘子树的叶子是深绿色的，又厚又硬，像小扇子一样。叶子把小花遮住一半，有时候要扒开叶子才能看到花。花和叶子长在一起，就像妈妈抱着宝宝一样，特别可爱。我摘下一片叶子，闻了闻，叶子上也有淡淡的香味，和花香混在一起，闻起来像奶奶晒的橘子皮，又香又清爽。
橘子花的香味特别好闻，不是那种浓得呛人的香，而是甜甜的、淡淡的香。风一吹，香味就飘过来，像小蝴蝶一样钻进我的鼻子。我站在树下深吸一口气，感觉整个身体都香香的，连呼出来的气都是甜的。有时候我放学回家，还没进院子，就能闻到橘子花的香味，就知道奶奶又在给橘子树浇水了。
有一次，我把几朵橘子花放在铅笔盒里，第二天打开铅笔盒，一股香味扑面而来，连橡皮和铅笔都变香了。我还试着把花夹在书里，过了几天，翻开书，还能闻到淡淡的香。奶奶说，橘子花的香是"留得住的香"，不像有些花，闻过就忘了。
记得去年春天，我跟着奶奶去摘橘子花。奶奶搬来一个小板凳，坐在树下，用剪刀小心地剪下开得最好的花。我跟在后面，也学着剪，结果不小心把叶子也剪下来了，奶奶笑着说："小笨蛋，要只剪花，别伤着叶子哦。"我们把摘的花放在竹篮里，准备晒干了泡茶喝。
奶奶说，橘子花茶喝了能让人心情变好。那天晚上，奶奶泡了一壶橘子花茶，茶水是淡黄色的，喝起来有点苦，但喝完之后，嘴里留着香香的味道，感觉一天的累都没了。我趴在桌子上，看着奶奶泡茶的样子，觉得奶奶就像橘子花一样，虽然普通，但特别温暖。
还有一次，我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏，我躲在了橘子树下。风一吹，花瓣掉下来，像下了一场花雨，落在我头发上、衣服上。小伙伴找不到我，急得直喊，我却躲在花后面偷偷笑，觉得那天的橘子花特别可爱，连风都在帮我。
今天语文课上，老师让我们描写橘子花。老师说："写作文要用自己的眼睛去看，用自己的鼻子去闻，用自己的心去感受。"她给我们念了一段范文："橘子花像一颗颗小星星，藏在绿叶间，风一吹，就洒下淡淡的香。"老师说，这句话把花的样子和香味都写出来了，特别好。
老师还让我们闭上眼睛想象："你们闻到橘子花的香味了吗？是不是像妈妈刚洗的衣服香？看到花瓣了吗？是不是像奶奶的白头发，软软的？"我闭上眼睛，真的好像闻到了香味，看到了那些小花在绿叶里对我笑。
老师教我们用比喻句，比如"橘子花像小星星""香味像小蝴蝶"，还说可以写写自己的感受，比如"闻到香味，我就开心了"。我觉得老师说得对，写作文不用想得太难，就像和好朋友说话一样，把心里想的写出来就行。
我试着写了几句：
写完我读给同桌听，同桌说："好香啊，我都想闻一闻了。"我听了特别开心，原来写作文这么有意思，就像画画一样，用文字把心里想的画出来。
奶奶每年都会晒橘子花，泡茶喝。春天的时候，她把摘来的花摊在竹筛里，放在太阳下晒。花瓣慢慢变干，颜色从白色变成淡黄色，香味却越来越浓。晒干的花放在玻璃罐里，像一罐阳光。
奶奶泡茶的时候，抓一小撮花放进茶壶，倒上开水，花瓣在水里慢慢舒展开，像跳舞一样。茶水泡好了，她给我倒一小杯，说："慢点喝，小心烫。"我小口小口地喝，茶有点苦，但喝完之后，嘴里香香的，感觉心里也甜甜的。
有一次我生病了，不想吃饭，奶奶就给我泡了一杯橘子花茶。我闻着香味，喝了一口，感觉鼻子舒服多了，连喉咙也不疼了。奶奶说："橘子花是花里的'小医生'，闻一闻，喝一喝，病就好了。"我抱着茶杯，觉得奶奶说的没错，橘子花真的像小医生一样，帮我赶跑了病痛。
我偷偷发现，橘子花只在春天开。冬天的时候，树上光秃秃的，只有叶子；春天一到，小花苞就冒出来了，像小精灵一样从叶子里钻出来。奶奶说，橘子花是春天的信使，它一来，夏天就不远了。
我还发现，蜜蜂特别喜欢橘子花。每天早上，我都能看到好多蜜蜂在花上飞来飞去，它们的小腿上沾着黄色的花粉，像穿了一条小裙子。有时候我伸手去摸花，蜜蜂"嗡嗡"地飞走，好像在说："别碰我的花！"我赶紧缩回手，笑着对蜜蜂说："我只是看看，不抢你的蜜。"
奶奶说，蜜蜂采了花粉，就能酿出橘子蜜。我尝过一点，甜甜的，比蜂蜜还香，里面好像藏着整个春天的味道。
我现在最大的愿望，就是能有一棵自己的橘子树。我可以在院子里种一棵，每天给它浇水，看着它开花、结果。等它开花的时候，我就邀请小伙伴来我家，我们一起在树下玩，闻花香，摘花瓣。
我还想把橘子花画下来。我拿出画纸，用绿色的笔画叶子，白色的笔画花瓣，黄色的笔画花蕊。画完一看，好像少了点什么，对了，香味！画是画不出香味的，但我可以写一句话："这幅画闻起来，像橘子花一样香。"
妈妈说，等我长大了，可以买一盆橘子树放在阳台上。到时候，我就能天天看到橘子花了。我想象着，冬天的时候，窗外下着雪，屋里开着橘子花，多美啊。我还可以泡一杯橘子花茶，坐在窗边看书，闻着花香，感觉整个人都放松了。
今天作文讲评的时候，老师读了我的作文，还说我的句子写得很好，特别是"橘子花像小星星，香味像小蝴蝶"这两句。我听了，心里像吃了蜜一样甜。老师还说："写作文就是要这样，用自己的眼睛去看，用自己的心去感受。"
老师还给我们讲了她小时候的故事。她说她奶奶家也有一棵橘子树，每年春天，她都会去摘橘子花。有一次，她把花夹在课本里，结果课本都香了，同学们都抢着闻。她说："现在想起来，那是我童年最香的记忆。"
老师的话让我想起了奶奶家的橘子树，想起了那些香香的小花。原来，写作文就是把生活中的小故事写下来，就像把橘子花夹在书里一样，留下最香的味道。
我有个小秘密，就是想给橘子花写一首诗。我不会写诗，但我可以试试：
小小橘子花，
藏在绿叶下。
风来轻轻摇，
香飘千万家。
我写完读给同桌听，同桌说："好简单啊，但好香啊。"我笑了，原来诗不用太复杂，就像橘子花一样，简单才最香。
今天放学回家，我飞快地跑到奶奶家，看到橘子树上又开了一些小花。我站在树下，闻着花香，觉得好幸福。写作文的时候，我就把这些香香的小花，一点点写下来，让大家都闻到橘子花的香味。
橘子花虽小却香，藏着春天的秘密和童年的记忆，用文字写下它的样子、香味和故事，就像把阳光夹进书里。| 橘子花的特点 | 我的感受 |
| 小小的白色花瓣，黄色花蕊 | 像小星星，软软的，香香的 |
| 甜甜的香味，像妈妈的手 | 闻到就开心，心情变好 |
| 春天开花，蜜蜂喜欢 | 春天的信使，热闹又可爱 |
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