夏天就像一块刚从冰箱里拿出来的西瓜，又甜又凉，让人忍不住想咬一口。对于三年级的小朋友来说，夏天可能是冰棍融化在嘴里的味道，是蝉鸣声里的暑假，或者是和小伙伴在树荫下追逐的身影。写作文的时候，一个好的开头就像夏天里的第一口冰汽水，一下子就能让人精神起来；而一个漂亮的结尾，则像傍晚的晚风，轻轻吹散心里的热气，留下甜甜的回味。今天咱们就聊聊，怎么给三年级的作文写出让人眼前一亮的夏天开头和结尾。
三年级的作文不需要太复杂，但开头一定要有画面感。就像你推开家门，闻到妈妈刚做的红烧肉香味，一下子就知道“哇，今天有好吃的！”夏天的开头也应该这样，让人一眼就能看到你写的夏天是什么样子的。这里有几个小方法，你可以试试看：
开头不用写太长，两三句话就够了，关键是要像一个小钩子，把读者的注意力牢牢抓住。你可以想象自己是个小导演，作文的开头就是电影的第一个镜头，一定要选最精彩的那一帧。
如果说开头是吸引人走进夏天的大门，那结尾就是让人站在夏天的门口，回头再看看这个季节有多美好。一个好的结尾，不需要喊口号，也不用说“我爱夏天”，而是要让读者读完之后，心里暖暖的，嘴角忍不住往上翘。这里有几种结尾的小技巧：
结尾要自然，就像说话一样，说到最后轻轻停一下，留给读者一点回味。比如你讲完一个好玩的故事，最后笑着说：“那天晚上，我梦见自己也变成了一只蝉，在树上‘知了知了’地叫个不停。”这样是不是很有画面感？
有时候，开头和结尾可以像一对好朋友，互相呼应着写。比如开头写蝉鸣，结尾就可以写蝉鸣带给你的感觉；开头写吃冰棍，结尾就可以写冰棍融化后的回忆。这样作文的结构会更完整，读起来也更舒服。咱们来看看几个例子：
| 开头 | 结尾 |
| “夏天一到，太阳就像个大火球，烤得大地直冒烟。知了在树上拼命地叫，好像在说：‘热死啦，热死啦！’” | “虽然夏天很热，但听着知了的叫声，看着院子里摇曳的树叶，我觉得，这热闹的夏天，也挺可爱的。” |
| “妈妈从冰箱里拿出一根绿豆冰棍，我迫不及待地接过来，‘啊呜’咬了一大口，冰凉甜滋滋的，瞬间赶走了所有的暑气。” | “现在每当我吃到绿豆冰棍，就会想起那个夏天，想起妈妈递给我冰棍时，眼里的温柔。” |
| “暑假的一天，我和小明一起去河边抓小鱼。河水清澈见底，我们脱了鞋，踩在凉凉的河滩上，痒痒的，舒服极了。” | “夕阳西下，我们提着装着小鱼的小桶回家，影子被拉得长长的，那个下午的笑声，好像还在耳边回荡。” |
你看，这样开头和结尾一搭配，是不是就像一幅完整的画？前面画了夏天的热闹，后面就写热闹里的温暖；前面写了冰棍的凉快，后面就写凉快背后的亲情。作文这样写，会让人觉得很“有味道”。
不如咱们一起来动笔试试吧！你可以先选一个你最喜欢的夏天场景，比如吃西瓜、游泳、去公园玩，按照下面的步骤来写：
写完后，你可以读给爸爸妈妈或者小伙伴听，看看他们能不能通过你的文字，感受到你笔下的夏天。如果他们笑着说“我也好想去夏天玩呀”，那你就成功啦！
写作文和搭积木有点像，开头和结尾就是两块最特别的积木，一块用来吸引人，一块用来让人记住。中间的故事就是那些普通的积木，把它们一块一块搭好，一座漂亮的“作文城堡”就建好了。记住哦：
夏天是个充满魔法的季节，它能把最普通的日子变得闪闪发光。希望你能用你的笔，把这份魔法写进作文里，让每一个读到的人，都能感受到你心里的夏天有多美好。
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