哎呀，说到写夏天，我脑子里第一个冒出来的画面，就是老家院子那棵老槐树。阳光透过树叶的缝隙，在地上洒下好多好多亮晶晶的小圆点，像谁不小心把一袋子星星给弄洒了。三年级的小朋友写作文，不用想复杂，就写你眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，手摸到的，甚至舌头尝到的，那不就是最棒的夏天作文了吗？
费曼爷爷说过，如果你不能把一件事情用简单的话讲清楚，那就说明你还没真懂它。写作文也一样，特别是写夏天这种我们天天都感觉到的季节。别一上来就“夏天来了，天气很热”，太空洞啦！咱们得像侦探一样，去“调查”夏天到底长什么样，有什么“味道”。
你可以闭上眼睛想一想，或者干脆跑到外面去“找”夏天：
好了，这么一“调查”，夏天是不是就变得有血有肉，不再是那个干巴巴的词儿了？好，现在咱们可以开始学怎么把这些“调查”到的结果，变成作文里的句子了。
大作家们是怎么写夏天的呢？他们肯定也像咱们刚才那样，仔细观察了。咱们来看看他们的“宝藏句子”，学学他们是怎么写的，这样我们自己的作文也能写得棒棒的！
夏天最明显的特点就是热。但怎么写出“热”的感觉呢？直接说“天气很热”肯定不行。咱们来看看作家们是怎么写的：
小技巧：写热，不要只说“热”，要写出热带来的具体变化。比如，人会怎么样？动物会怎么样？周围的东西会怎么样？
夏天可不是个安静的季节，它有各种各样的声音，这些声音就是夏天的背景音乐。
小技巧：多用拟声词，比如“哗啦啦”、“呱呱”、“知了知了”。还可以把不同的声音组合在一起，写出夏天的丰富性。
夏天的颜色，绝对是所有季节里最鲜艳、最饱满的。
小技巧：多用颜色词，比如“绿油油”、“红彤彤”、“金灿灿”。还可以写不间、不同事物的颜色变化。
夏天的味道，是能钻进记忆里，让人回味无穷的。
小技巧：写味道，可以写单一的味道，也可以写混合的味道。最重要的是写出那种味道带给你的感觉。
夏天里，人们都在做什么呢？这些活动也是夏天的重要组成部分。
小技巧：写人物，不用写太多，抓住一两个典型的动作或者场景，就能让人感受到夏天的氛围。
好了，咱们收集了这么多“宝藏句子”和写作小技巧，现在该轮到我们自己动手写作文了！写作文就像搭积木，一块一块地搭起来，最后就能变成一座漂亮的“房子”（也就是一篇完整的作文）。
题目是作文的眼睛，要能吸引人。可以简单直接，也可以有点诗意。比如：
选一个你最有话想写的题目。
三年级作文不用太复杂，有个简单的提纲，写作文的时候就不会觉得没东西写了。比如写《我喜欢的夏天》，可以这样列：
| 开头 | 点明主题，说说自己对夏天的总体感受。（比如：我喜欢夏天，因为它像一个热情似火的小姑娘。） |
| 中间（可以写2-3段） | 第一段：写夏天的太阳和天气。用上我们学过的写“热”的句子和技巧。（比如：夏天的太阳特别大，把柏油路都晒软了。知了在树上拼命地叫。） |
| 第二段：写夏天我喜欢做的事情或者喜欢的东西。比如吃西瓜、游泳、听蝉鸣。（比如：我最喜欢在夏天吃西瓜。奶奶从井里湃出一个大西瓜，一刀切开，红红的瓤，甜极了！） | |
| 第三段：写夏天的夜晚或者雨后的景色。可以写写声音、颜色、味道。（比如：夏天的夜晚很美，天上有好多星星，池塘里有青蛙唱歌，空气里还有青草和泥土的香味。） | |
| 结尾 | 再次表达对夏天的喜爱之情。（比如：夏天虽然很热，但是充满了乐趣，我真喜欢夏天！） |
现在，就按照你的提纲，开始写作文吧！记住，要用你自己的话，把你看到的、听到的、闻到的、感受到的都写进去。不用害怕写得不好，大胆写！
比如，写《我喜欢的夏天》的开头可以这样写：
“夏天，就像一位热情的小画家，它把太阳画得又大又圆，把树叶画得绿油油，把花儿画得五彩缤纷。我喜欢夏天，喜欢它那股子热闹又活泼的劲儿。”
中间写吃西瓜的部分，可以这样写：
“说到夏天，我最想念的就是奶奶湃的西瓜。午后的阳光火辣辣的，奶奶会把一个大西瓜放进装满井水的桶里‘湃’一会儿。她说，这样西瓜才够凉，够甜。‘咔嚓’一声，西瓜被切成两半，红彤彤的瓜瓤露了出来，黑黑的籽像一颗颗小黑豆。我迫不及待地咬上一大口，哇！一股清凉甜美的汁水瞬间流进嘴里，从舌尖一直甜到心里，夏天的炎热一下子就被赶走了！”
作文写完了，别急着交给老师，先自己读几遍。读的时候，可以想想：
如果觉得哪里不好，就改一改。比如，句子太短了，可以试着把它写长一点；词语不够好，可以换一个更合适的。好作文都是改出来的哦！
光说不练假把式，咱们现在就来试着写一个夏天的片段，就写“夏天的午后”吧！
夏天的午后，太阳像个大火球，高高地挂在天上，把大地烤得滚烫滚烫的。柏油马路被晒得软绵绵的，踩上去黏糊糊的。知了在树上“知了知了”地叫个不停，好像在抗议：“热死啦，热死啦！”小狗吐着长长的舌头，趴在树荫下，一动也不动，连尾巴都懒得摇了。整个世界好像都被这热浪笼罩着，连风都是热的，吹在脸上像吹来一团火，让人喘不过气来。
（怎么样？这个片段是不是把夏天的热写出来了？我们用了比喻“太阳像个大火球”，写了马路的状态“软绵绵”、“黏糊糊”，写了动物的反应“知了叫”、“狗吐舌头”，还写了人的感受“喘不过气”。是不是比单纯说“夏天很热”要好得多？）
再写一个“夏天的夜晚”：
太阳终于下山了，夏天的夜晚悄悄地来了。天空像一块深蓝色的丝绒，上面镶嵌着无数颗亮晶晶的小钻石，那就是星星。池塘里，青蛙们开起了音乐会，“呱呱呱，呱呱呱”，此起彼伏，好像在比谁的声音更响亮。奶奶搬出小竹床，躺在上面，手里拿着一把蒲扇，不紧不慢地给我扇风，嘴里还哼着那首古老的摇篮曲。晚风轻轻吹过，带着青草和泥土的香味，舒服极了。我躺在竹床上，数着天上的星星，听着青蛙的歌声，不一会儿就进入了甜甜的梦乡。
（这个片段呢，我们又写了夏天的夜空、星星，写了声音（蛙鸣），写了奶奶的动作和声音，还写了晚风的味道和自己的感受。是不是也很生动？）
小朋友们，写作文一点也不难，只要你用心去观察，用心去感受，把你心里想的、眼睛看到的写下来，就是一篇很棒的作文了！夏天美，多好玩的事情，快拿起笔，把你心中的夏天写出来吧！说不定，你写的句子，将来也会成为别人的“宝藏句子”呢！
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