夏天一到，我家院子里的果树就热闹起来了。早上起来推开窗，就能看见葡萄藤上挂着一串串紫莹莹的葡萄，像一串串小灯笼似的在晨光里闪呀闪。我踮起脚尖摘下一颗，放在嘴里一咬，甜滋滋的汁水一下子就冒出来了，连手指头都被染成了紫色。这时候我总会想，要是能把这份夏天的甜头写下来，该多好啊！
三年级的小朋友学写作文，就像学骑自行车一样，刚开始总有点摇摇晃晃。别担心，咱们今天就一起来聊聊，怎么把夏天果实的样子、味道、还有我们和果实之间的故事，写得活灵活现的。就像剥开一颗水蜜桃那样，一层一层，把好东西都露出来给大家看！
写果实的时候，光说"红苹果"可不够有意思。你得像个小侦探一样，用眼睛看、用手摸、用鼻子闻、甚至用嘴巴尝。比如说写西瓜，你可以试试这样想：
我小时候第一次写西瓜，就光说"西瓜又大又圆"，老师给我画了个圈圈。后来我仔细观察了，写道："西瓜穿着绿条纹外套，胖乎乎的像个大皮球。爸爸用刀'咔嚓'一劈，红红的瓜瓤露出来，黑黑的籽儿像小眼睛一样看着我。我咬一大口，甜滋滋的汁水顺着嘴角流下来，妈妈笑我成了'小花猫'。"这次老师给我画了个大大的五角星！
小朋友最喜欢玩过家家，写作文也可以这样。把果实当成你的小弟弟小妹妹，或者小宠物，它们会有什么表情？会说什么话呢？
比如写葡萄：
写桃子的时候：
记得有一次我写荔枝，说："荔枝宝宝们穿着红红的小裙子，鼓着圆滚滚的肚子，好像在开舞会呢。"老师笑着说："你的荔枝太可爱了，我都想咬一口了！"
写作文就像变魔术，用上一些特别的词语，普通的句子就会变得闪闪发光。比喻就是给句子加魔法，把一样东西说成另一样东西。拟声词则是给句子加配音，让读者能"听"到你写的东西。
比如写苹果：
写香蕉的时候：
我写草莓的时候最喜欢用比喻："草莓穿着红红的裙子，上面撒满了白色的小芝麻（是籽儿），戴着一顶绿色的小帽子，真像个小公主！"老师说我把草莓写活了，连我自己都想咬一口呢！
写果实的时候，如果只说"我吃了一个苹果"，那就太简单了。不如想想，这个苹果是怎么来的？你和它之间发生了什么故事？比如：
我写过一篇《和葡萄做朋友》的小作文，说："每天放学我都去看葡萄藤，给它唱歌，跟它说话。有一天我发现葡萄藤上长出了一串小小的葡萄，我高兴得跳了起来。葡萄一天天长大，从绿色变成紫色，最后我摘下来和妈妈一起分享，妈妈说这是最甜的葡萄，因为它是听着我的歌声长大的。"老师说我写得特别有感情。
写果实的时候，要有顺序，就像我们排队一样。这样写出来，读者才看得清楚。常见的顺序有：
比如写橘子：
我写荔枝的时候就是这样："荔枝穿着红红的外衣，上面有好多小疙瘩。用手轻轻一按，感觉硬硬的。妈妈教我用指甲在皮上划一道小口子，'啵'的一声，皮就裂开了。露出晶莹的果肉，像一粒大珍珠。放进嘴里，甜甜的汁水一下子就爆开了，真好吃！"
写果实的时候，别忘了写写你的心情。看到果实时你开心吗？吃到果实时你觉得幸福吗？这些小心情会让你的作文更有温度。
| 场景 | 可以写的心情 |
| 看到满树果实 | 惊喜、兴奋、迫不及待 |
| 摘到第一个果实 | 骄傲、成就感、小心脏怦怦跳 |
| 咬到第一口 | 满足、甜蜜、幸福得冒泡泡 |
| 和分享果实 | 快乐、温暖、心里暖暖的 |
我写草莓的时候写道："妈妈摘下一颗最大的草莓，递给我。我迫不及待地放进嘴里，哇！甜甜的汁水一下子充满了我的嘴巴，我感觉自己像飞起来一样，幸福得连眉毛都在跳舞！"老师说我把吃草莓的快乐写得特别真实。
有时候，不需要写长长的句子，用几个短句子，就像小诗一样，也能写出果实的美好。比如：
或者这样写葡萄：
我写过一首关于桃子的小诗：
老师把我的小诗贴在教室墙上，同学们都说我写得好，我心里美滋滋的！
写作文就像学游泳，光看别人游是不行的，自己要跳进水里试一试。多读一些好的作文，看看别人怎么写的，自己也多写多练。可以准备一个小本子，随时记录你看到的、想到的关于果实的句子。
比如：
我刚开始写作文的时候，也常常觉得没什么可写。后来妈妈教我，每天观察一样东西，写下三句话。慢慢地，我发现我能写的内容越来越多了。现在我已经能写出长长的作文了，而且越写越喜欢写！
这里还有一些小技巧，可以让你的句子更生动：
比如写香蕉：
我写西瓜的时候用了这些技巧："大西瓜圆溜溜的，穿着绿条纹外套。爸爸用刀'咔嚓'一劈，红红的瓜瓤露出来，黑黑的籽儿像小眼睛。我咬一大口，'啊呜'一声，甜滋滋的汁水顺着嘴角流下来，妈妈笑我成了'小花猫'。"
写完作文后，不要急着交给老师，先自己读一读，看看哪里可以改得更好。可以：
我写完作文后，常常会读给妈妈听。妈妈会问我："这里能不能写得再具体一点？"或者："这里你的心情是什么样的？"我就知道怎么修改了。有时候改几遍，作文就变得特别好了！
记得有一次我写吃梨，只写了"梨很甜"。妈妈问我："怎么个甜法？吃的时候有什么感觉？"我想了想，改成："梨甜甜的，汁水特别多，咬一口，甜滋滋的汁水一下子就流出来了，顺着喉咙一直甜到心里。"老师说我这次写得特别生动！
夏天是果实累累的季节，也是写作的好季节。小朋友们，拿起你们的小笔，把夏天的果实、你们和果实之间的故事，都写下来吧！不用害怕写不好，只要用心观察，用心感受，再加上一点点小技巧，你们一定能写出最棒的作文！就像我小时候一样，从摇摇晃晃开始，慢慢就能骑得很稳很远啦！
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