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仿写句?是考查?学?语?表达能?的重要题型，也是锻炼写作能?的基础。家长们?定要重视起来！
仿写句?看似简单，其实有?定的综合性，它往往涉及语法结构、表达?式、语意连贯、修辞运?、风格谐调等许多?
?，也间接地考查孩?的知识范围及?化修养，反映出理解、表达运?等多层级的能?要求。
仿写的基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题?中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句
?中的要求。这?主要谈谈隐性要求：
?
内容要协调?致，前后呼应
内容协调?致，包含两层意思：?是仿句和被仿句
(
或称例句
)
的
内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。?
是
仿句与被仿句的内容和精神实质要?致。
(
感情
-
?彩、正反对?关系、富有哲理性和启迪性等。
)
?定要结合被仿
句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句?与后?的句?在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体
现这种相互联系、相互呼应的关系。
?
句式要统?
句式，即句?的结构形式。句式要统?，是指仿句与被仿句的结构要?致。这就要求考?仿写前仔细观察。观察从整体
到局部，
试题往往给出了句式，或要求与某?画线语句句式相同。这样，句式的?致就成了所造语句是否符合要求的关
键。有时要仿写的是?个短语，那就要?先考虑到短语结构?致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
?
修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所?的修辞?法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句?了哪种或哪?种修辞?
法。
?
字数要相等或?致相等
仿写的?法
1
、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写，它不同于?般的造句和作?，?有供仿写的例句，我们先从分析例句，挖掘仿句和例句在内容和结构上
的相同点。具体地说：
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