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仿写句?是考查?学?语?表达能?的重要题型,也是锻炼写作能?的基础。家长们?定要重视起来!
仿写句?看似简单,其实有?定的综合性,它往往涉及语法结构、表达?式、语意连贯、修辞运?、风格谐调等许多?
?,也间接地考查孩?的知识范围及?化修养,反映出理解、表达运?等多层级的能?要求。
仿写的基本要求
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题?中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句
?中的要求。这?主要谈谈隐性要求:
?
内容要协调?致,前后呼应
内容协调?致,包含两层意思:?是仿句和被仿句
(
或称例句
)
的
内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。?
是
仿句与被仿句的内容和精神实质要?致。
(
感情
-
?彩、正反对?关系、富有哲理性和启迪性等。
)
?定要结合被仿
句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句?与后?的句?在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体
现这种相互联系、相互呼应的关系。
?
句式要统?
句式,即句?的结构形式。句式要统?,是指仿句与被仿句的结构要?致。这就要求考?仿写前仔细观察。观察从整体
到局部,
试题往往给出了句式,或要求与某?画线语句句式相同。这样,句式的?致就成了所造语句是否符合要求的关
键。有时要仿写的是?个短语,那就要?先考虑到短语结构?致,如例句是主谓结构,仿写语句也应如此。
?
修辞要相同
修辞要相同。是指仿句和被仿句所?的修辞?法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句?了哪种或哪?种修辞?
法。
?
字数要相等或?致相等
仿写的?法
1
、仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
因是仿写,它不同于?般的造句和作?,?有供仿写的例句,我们先从分析例句,挖掘仿句和例句在内容和结构上
的相同点。具体地说:
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