悲催上班族,也会为编写集锦,趣味,答案,数学,小学文章而苦恼,参考范文网上遍寻无果。文本库小编整理的如下小学趣味数学知识题集锦(符答案)文章也许正合君意,如果对您有用,收藏的同时也要分享哦。
小学趣味数学知识题集锦(符答案)
趣味数学知识题(一)
1.杯子与杯盖各值多少钱
带盖的茶杯价值二元钱,杯子比杯盖贵一元,请问杯子杯盖各值多少钱?
2.猴子吃桃子
小猴子吃桃子,吃掉的比剩下的多4个,小猴又吃掉了一个桃子,这时吃掉的是剩下的3倍,问小猴子一共有多少个桃子?
答案是:
1.杯盖的价钱是:(2.00-1.00)÷2=0.50(元)
杯子的价钱是:0.50+1.00=1.50(元)
2.小猴子一共有12个桃子。
文本库
吃掉的比剩下的多4个,又吃掉了1个,可见小猴子吃掉的比剩下的多4+1+1=6(个)。这时吃掉的是剩下的3倍,可见吃掉的比剩下的多2倍。所以小猴子剩下的桃子有6÷(3-1)=3(个),吃掉的桃子是3×3=9(个),小猴子一共有桃子3+9=12(个)。
趣味数学知识题(二)
1.黑白兔各多少只
一只笼子里有白兔、黑兔若干只,如果拿出2只黑兔,白兔黑兔只数相等,如果拿出1只白兔,黑兔只数是白兔的2倍。问白兔、黑兔各多少只?
2.小机灵几岁
有位叔叔问“小机灵”几岁了,他说:“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍,就等于我现在的年龄。”
小朋友想一想,“小机灵”今年几岁了?
答案是:
1.白兔是4只,黑兔是6只。
如果少2只黑兔,白兔与黑兔只数相等,可见黑兔比白兔多2只。少1只白兔,黑兔将比白色多2+1=3(只),这时黑兔是白兔的2倍。所以白兔是3÷(2-1)+1=4(只),黑兔是4+2=6(只)。
2.他三年后的年龄比三年前大3+3=6(岁),他三年后的年龄的2倍减去他三年前年龄的2倍,差是6×2=12(岁),这就等于“小机灵”现在的年龄。所以“小机灵”的年龄是:(3+3)×2= 12(岁)。
趣味数学知识题(三)
青蛙捉虫子
大小两只青蛙比赛捉虫子,大青蛙比小青蛙捉得多。如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只,则大青蛙捉的就是小青蛙的3倍。如果大青蛙把捉的虫子给小青蛙15只,则大小青蛙捉的虫子一样多。你知道大小青蛙各捉了多少只虫子吗?
猴子抬西瓜
小猴子从300米远的地方往回抬一个大西瓜,需要2个小猴子一起抬,现在由3个小猴子轮流参加抬,请你算一下,每个小猴子抬西瓜平均走了多少米?
答案是:
1.大青蛙捉了51只虫子,小青蛙捉了21只虫子。
大青蛙比小青蛙多捉虫子15+15=30(只),如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只,则大青蛙比小青蛙多虫子30+3×2=36(只),这时大青蛙捉的虫子是小青蛙的3倍,所以1倍就是(30+3×2)÷(3-1)=18(只),小青蛙捉虫子18+3=21(),大青蛙捉虫子 21+15×2=51(只)。
2.每个小猴子抬西瓜平均走了200米。
2个小猴子抬着走300米,共要走300×2= 600(米)。 3个小猴子轮流抬,平均每个小猴子抬西瓜走了300×20÷3=200(米)。
趣味数学知识题(四)
1.小机灵几岁
有位叔叔问“小机灵”几岁了,他说:“如果从我三年后年龄的2倍中减去我三年前年龄的2倍,就等于我现在的年龄。”
小朋友想一想,“小机灵”今年几岁了?
2.真假银元
一位商人有9枚银元,其中有一枚是较轻的假银元。你能用天平只称两次(不用法码),将假银元找出来吗?
答案是:
1.他三年后的年龄比三年前大3+3=6(岁),他三年后的年龄的2倍减去他三年前年龄的2倍,差是6×2=12(岁),这就等于“小机灵”现在的年龄。所以“小机灵”的年龄是:(3+3)×2= 12(岁)。
2.先把银元分成三组,每组3枚。
第一次先将两组分别放在天平的两个盘里。如天平不平,那么假银元就在轻的那组里,如天平左右相平衡,则假银元就在末称的第三组里。
第二次再称有假银元那一组,称时可任意取2枚分别放在两个盘里,如果天平不平,则假银元就是轻的那一个。如果天平两端平衡,则末称的那一个就是假银元。
三年级趣味语文题集锦(符答案)
一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)
粗茶淡饭( ) 流芳百世( )
井然有序( ) 指鹿为马( )
固若金汤( ) 精雕细刻( )
雪中送炭( ) 伶牙利齿( )
二、成语不离“舌”
形容信口胡说( ) 形容说话轻薄( )
形容能说会道( ) 形容惊诧无言( )
形容不善辞令( ) 形容随声附和( )
三、数字俗语:
表示实实在在,不可更改时用( )
表示做事不考虑周到,干了再说时用( )
表示一样东西两人平分时用( )
表示某人干事麻利时用( )
表示差不多时用( )
表示某人打小算盘时用( )
表示归根到底时用( )
表示把握大时用( )
表示很不容易时用( )
表示信心十足时用( )
表示距离远时用( )
四、下面人名各取自什么成语?
杜鹏程( ) 陈残云( ) 王任重( )
刘海粟( ) 丁慧中( ) 甘如饴( )
焦若愚( )
五、成语填空:
()服()服 ()德()德 ()讹()讹
()牙()牙 ()老()老 ()计()计
神()()神 精()()精 痛()()痛
欺()()欺 将()()将 日()()日
微()()微
六、宝塔诗如何读?
开
山满
桃山杏
山好景山
来山客看山
里山僧山客山
山中山路转山崖
七、 怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
万
国
州州州州州州州州州
掉
川川川川
八、下列对联各咏的是谁?
1、一门父子三词客,千古文章四大家。( )
2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( )
3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。( )
4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。( )
九、你知道下面的惯用语是什么吗?
1、把在团体中起主导的人喻为( )
2、把足智多谋的人喻为( )
3、把接待宾客的当地主人喻为( )
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( )
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( )
7、把世故圆滑的人喻为( )
8、把没有专业知识的外行人喻为( )
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( )
十、 数字猜成语:
12345609( ) 1256789( )
1+2+3( ) 333 555( )
3.5( ) 5 10( )
9寸+1寸=1尺( )
答案来了:
一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)
粗茶淡饭( 山珍海味) 流芳百世(遗臭万年 )
井然有序( 杂乱无章) 指鹿为马(点石成金 )
固若金汤(危如累卵 ) 精雕细刻( 粗制滥造)
雪中送炭( 锦上添花) 伶牙利齿( 笨嘴拙舌)
二、成语不离“舌”
形容信口胡说(妄口八舌 ) 形容说话轻薄(闲嘴淡舌 )
形容能说会道(唇枪舌剑 ) 形容惊诧无言(张口结舌 )
形容不善辞令(笨嘴拙舌 ) 形容随声附和(鹦鹉学舌 )
三、 数字俗语:
表示实实在在,不可更改时用( 一是一,二是二)
表示做事不考虑周到,干了再说时用( 一不做,二不休)
表示一样东西两人平分时用( 二一添作五)
表示某人干事麻利时用( 三下五除二)
表示差不多时用( ***不离十)
表示某人打小算盘时用( 小九九)
表示归根到底时用( 九九归一)
表示把握大时用( 十有***)
表示很不容易时用( 九牛二虎之力)
表示信心十足时用( 十拿九稳)
表示距离远时用( 十万八千里)
四、下面人名各取自什么成语?
杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 甘如饴(甘之如饴 )
焦若愚( 大智若愚)
五、成语填空:
(心)服(口)服 (以)德(报)德 (以)讹(传)讹
(以)牙(还)牙 (倚)老(卖)老 (将)计(就)计
神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛
欺(人)(自)欺 将(门)(有)将 日(复)(一)日
微(乎)(其)微
六、宝塔诗如何读?
开
山满
桃山杏
山好景山
来山客看山
里山僧山客山
山中山路转山崖
(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)
七、 怪体诗如何读?
龙
虎虎
望
山山山
湖湖湖湖湖
海海海海
会
仙仙仙仙仙仙仙仙
万
国
州州州州州州州州州
掉
川川川川
(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)
八、下列对联各咏的是谁?
1、一门父子三词客,千古文章四大家。( "三苏")
2、豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( 李白)
3、玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。( 项羽)
4、四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。( 范仲淹)
九、 你知道下面的惯用语是什么吗?
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)
2、把足智多谋的人喻为(智多星 )
3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚 )
5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( 铁公鸡)
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 糊涂虫)
7、把世故圆滑的人喻为( 老油条)
8、把没有专业知识的外行人喻为(门外汉 )
9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 三脚猫)
十、 数字猜成语:
12345609( 七零八落) 1256789(丢三落四 )
1+2+3( 接二连三) 333 555(三五成群 )
3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 )
9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)
全校班级文明用语集锦
一(2)班(指导老师:zz)
爱清洁,讲卫生,争做文明小标兵。
--zz
我们在睡觉,请勿打扰!
学校是我家,整洁靠大家。
教室走廊不乱跑。
见到老师问声好,见到同学点头笑。
跟着文明走,快乐手牵手。
文明礼仪,从我做起。
文明之语我来讲,礼仪之星我来当。
我文明,我可爱。
点点头,微微笑,文明礼貌我最棒。
轻一点,再轻一点。
微笑是我们的语言,文明是我们的信念。
教室走廊不奔跑,安全行走最重要。
多一点文明,多一张笑脸。
见到老师要问好,文明礼貌要做到。
小朋友,请注意,有垃圾,要捡起。
做儒雅的忠义少年。
请爱护小草,她正在睡觉。
文明等于快乐!
拥有文明,拥抱幸福。
和文明做朋友,开心快乐!
垃圾不落地,校园更美丽。
微笑是花,文明是果。
珍爱友情,迎来文明。
一言一行,可见文明。
讲文明,懂礼貌,面带微笑最重要。
讲文明懂礼貌,同学之间不吵闹。
文明礼仪记心中,我是文明小标兵。
只需捡起一张纸,校园就能更美丽。
走到哪里爱在哪里,校园因爱而美丽。
脚下留情,地上留青。
节约每一滴水,爱护每一片白墙。
垃圾不落地,学校更美丽。
同学之间不吵闹,见到老师要问好。
我的微笑,是桥,在心灵和心灵之间传递问候。
开口问声好,赞美自然来。
小纸片,满地跑,我来帮忙送回家。
少一声喧哗,多一片宁静。
走廊集队不拥挤,上下楼梯靠右行。
花儿用美丽装扮了世界,我们用文明装扮了校园。
你冷漠,世界对你冷漠;你微笑,世界对你微笑。
放慢你的脚步,聆听这世界的声音。
人人文明,世界更美。
文明你我他,欢乐是一家。
下课走廊不奔跑,见到老师要问好。
勤洗手,细菌马上去。
品德高尚,行为优雅。
礼貌用语挂嘴边,举止文明记心上。
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