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对联-2022年浏阳各高考考点对联“上新”

作者:学习知识 来源:网络 日期:2023/3/2 10:37:11 人气:25 加入收藏 标签:高考 考生 对联

微浏阳

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高考在即,8个高考考点纷纷挂上了对联为考生加油,图为浏阳一中。记者彭红霞

6月7日是高考第一天。今年高考设置了浏阳一中、浏阳市艺术学校、田家炳实验中学、浏阳二中、浏阳三中、浏阳五中、浏阳六中、长郡·浏阳实验学校等八个考点,其中长郡·浏阳实验学校是今年新建的考点。又是一年高考季,这8个高考考点纷纷挂上了对联,为考生送去美好祝愿。

“盛世量才日,华年试玉时。”“心游万仞面壁十年握瑜怀瑾成桃李,志在四方试锋三日运海抟风竞栋梁”……每一个词、每一个句子,都充满了对学子的勉励和期许。针对各考点对联,本报特邀撰写人、行业人士从专业角度进行了点评。

浏阳一中

盛世量才日,华年试玉时。

解析:2022年是党的二十大召开之年,也是中国共青团成立百年,高考学生青春逢“盛世”,青年遇“华年”,时代精彩,正是衡量选拔人才之时,也含希望学生青春高考当“有为”之意。“试玉”典自白居易诗《放言五首·其三》“试玉要烧三日满”一联,暗合高考也是三天,青年走向成才之路。本联结合2022年这一背景,希望高三学生能在宏大的时代中历经高考,成人成才。

(撰联:罗世良,解析:柳包华)

浏阳市艺术学校

心游万仞面壁十年握瑜怀瑾成桃李,

志在四方试锋三日运海抟风竞栋梁。

解析:广大考生经过十二年的学习历练,培植了高尚的品德,锤炼了坚强的本领。在高考考场上,他们如鲲鹏一般,才思敏捷,施展才华,有着远大的抱负,期待有朝一日成为祖国的栋梁之材。“握瑜怀瑾”喻指考生的高尚品德。“运海抟风”指鲲鱼浮游和大鹏展翅的宏大气势,此处喻指意气风发的考生。整副对联对仗工整,气势磅礴,对考生有很好的鼓励作用。

(撰联、解析:喻中祥)

田家炳实验中学

荷月选鸿才,舞燕歌莺,振铎开场迎学子;

虎年参国考,攀蟾折桂,挥毫泼墨写华章。

解析:上联紧扣高考的时间、背景,侧重点为老师;下联写高考的过程、结果,着力点是考生。用语通俗易懂却又雅致高远、富蕴深邃,规整而不失灵动、简洁而不失丰盈、静谧而不失热忱。

“鸿才”既指卓越的才能,也指才能卓越的人,“舞燕歌莺”既描写景物,也形容大好形势;“振铎”既指响铃,也指从事教育行业;“攀蟾折桂”意为攀登蟾宫折取月桂,暗用典故,喻指科举登第,也就是说高考胜利。“静谧”说的是联面,一派祥和安宁,“热忱”说的是寓含在字里行间的炽热的情感,首先是对高考的热爱之情,其次是老师对考生的呵护、祝福之情,最后是对考生才干出众赏识之情,“鸿才”“写华章”,赞美之情溢于言表!(撰联:苏飞跃、朱玉喜解析:张继极)

浏阳三中

浏水起文澜,陆海潘江,济济青衿堪折桂

狮山传木铎,丹心热血,夭夭桃李尽争辉。

解析:整首对联对仗工整,用典贴切,上联从空间广度入笔,典出《滕王阁序》及《汉书冯奉世传》“青衿之志,履践致远”句,言学子立远志,冀高考折桂。下联从历史深度言百年名校弦歌雅颂,借用阮籍“夭夭桃李花,烁烁有辉光”之典,言丹心育才,为国争光。

(撰联:瞿皓,解析:胡自才)

长郡·浏阳实验学校

首起公闱,大典抡才襄盛世。终凭答卷,豪情展志谱华章。解析:对联大气豪迈,意蕴隽永,寄寓了学校对考生的祝愿和期望,激励考生在考场和人生路上奋勇拼搏,心怀家国。

上联意为学校今年新设高考考点,为国选拔优秀人才共襄盛世。“公闱”指国考;“抡才”指为国选拔优秀人才,《旧唐书·刘乃传》有“今夫文部,既始之以抡材,终之以授位”,明陈汝元《金莲记·射策》有“惟改柱张弦,抡才访道”。“襄盛世”即“共襄盛世”,意喻今日之学子必成他日之栋梁,定为国家的繁荣昌盛添砖加瓦。

下联一语双关,意为:考生借凭答卷畅抒豪情、舒展志气,谱写高考和时代华章。“终凭答卷”与“首起公闱”对仗工整而精妙;“答卷”,既指考生的高考答卷,又指考生的人生答卷;“谱华章”既指考生们考场写出优秀文章,更喻他们将来报效祖国,共同谱写新时代华章,饱含对考生的美好祝愿和殷切期盼。

(撰联:刘向美,解析:胡祯珍)

雅礼·浏阳市第二中学考点

景开南川秀,文汇北阙清。

解析:上联展卷是一幅美丽的图景,显现南川胜地的秀美,下联考场挥就的文章佳构汇聚到朝廷(北阙),在这复兴的伟大时代,呈一片清平、清朗、清和的升平景象。

(撰联:刘连吾、戴果丰解析:戴果丰)

浏阳五中

无声飞妙笔,笔随意到;方寸见真功,功以才成。

解析:无声,借指考场;笔随意到,原指书画创作的完美顺畅之境界;方寸,借指考卷;功以才成,出自《襄阳记》,意思是功绩有人才方能建立。

上下联均采用顶真手法,上联寄语广大考生在寂静无声的考场中文思潮涌、妙笔横飞,尽情顺意地展示自己的才华;下联告诫考生要在小小的考卷上比试真才实学,祝愿考生成功的同时,勉励大家早日成才建功。

(撰联、解析:黄河魂)

浏阳六中

乐叩选材关,笃学十年,自信芳名题虎榜;

志存强国梦,适迎廿大,不教彩笔负鸿图。

解析:青年学子历十二年春光夏雨,笃学不辍,自信不让。今属壬寅虎年,既开虎步之先,必抱满堂之好。教育立德树人,为党育人,为国育才,高考正是选才之机。上联唯愿考生叩关骋学,精进入室,虎榜领先,姓字历历,彩笔写华章,履践终致远,满怀祝福与期待。

青年一代当“不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩”“努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人”;立鸿鹄大志,做奋斗强者,莫负国家鸿图远猷,踔厉奋发而为,担当天下大任,激发智慧,凝聚力量,喜迎党的二十大胜利召开。下联言时言事,扣紧当下,指向未来,其势滂沱,其情漓漓,面命耳提,谆谆于此。

(撰联:张吾愚,解析:唐亮)

行家点评

蔡聪(长沙市楹联家协会副主席、浏阳市楹联学会副会长):在进入疫情防控常态化阶段后,我们又迎来了一次不平凡的高考。纵观今年浏阳各高考考点对联,给了我“三点”新的感受。

一是布局立意“起点”不凡。八个考场的对联都做到了提纲挈领,紧扣主题,上下联布局合理,句式安排灵活,参差有致,体现出了较高的创作水准。如浏阳一中延续了以往的五言联风格,磅礴大气;浏阳市艺术学校安排的三句式,前两句嵌入数字,心游万仞,立意高远,最后以诗意的七言联结尾,收束有力。

二是词性对仗“亮点”纷呈。出人意料般的词性对仗,往往能收到令人眼前一亮的惊艳效果。如长郡·浏阳实验学校的“首起公闱”对“终凭答卷”,粗看平淡无奇,然而细细思忖,由“首”到“终”,词性趣味盎然,既表达了学校第一次设立考点之意,又祝福了学生答卷出彩。浏阳五中以“无声飞妙笔”令人激赏,下联对以“方寸”,使词语对仗愈显活泼灵动,同时两个分句运用“顶真”手法,为全联增色不少。

三是情系家国“热点”凸出。田家炳实验中学“荷月选鸿才”,振铎开场的气势与担当,通过一副对联渲染淋漓;浏阳三中“文澜”起“陆海潘江”,“木铎”激“丹心热血”,好一派峥嵘气象!雅礼·浏阳二中著一“北阙”,讴歌之情,不言自喻;浏阳六中强国有梦,强国有我,誓起鸿图,黼国黻家的豪迈之情令人血脉偾张。

当然,我们在享受高考考场对联这一文化盛宴的同时,也品尝出了一些不太“对味”的内容。比如,有的对仗是不工稳的,有的意思相近且老套,有的在平仄格律上还不过关,相关会议的固定名称如何运用,有待进一步考究。

对联,是一种戴着镣铐跳舞的文学艺术形式,有才情而不讲平仄格律的对联,是“空中楼阁联”;墨守平仄格律而不见才情的对联,是“拙联”;才情与平仄格律兼而有之的对联,允称“好联”。本次高考考场对联稍显遗憾就在于部分作品文采上的“面子”很足,而忽略了平仄格律的“内里子”。

来源:浏阳日报

编辑:戴鹏

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