86信息教师教育的格言，
亲爱的领导和老师们:
大家早上好！我是信息技术老师xxx。我今天演讲的题目是“如何成为一名新时代的合格小学信息技术教师”。
随着21世纪社会和教育的发展，小学信息技术教育教学越来越重要，小学信息技术教师的素质也将成为推动现代学校教育的关键。作为一名小学信息技术教师，应该掌握现代教育理论和信息技术，能够开发、设计、利用、管理和评价现代教育媒体下的教学过程和教学资源。因此，为了更好地促进我国小学信息技术教学的顺利开展，成为提升我国小学教学质量的生力军，我们必须具备思想道德素质、专业知识素质和合作创新能力素质。下面我就详细说说这三个方面:
一、思想道德素质
首先，作为一名小学信息技术教师，要加强自身的思想建设，端正自己的专业思想，有一颗从我做起的真诚，有一颗关爱学生的爱心，有一颗做好工作的信心。当然，我们应该以极大的热情投入到这项事业中，精心设计信息技术教学。全心全意、热情周到地为学校教育教学服务；尊重、信任和期望他人共同促进信息技术教育。
其次，要有克服困难的勇气和艰苦奋斗、自我牺牲的精神，以认真负责、一丝不苟的态度对待一切工作。要不断提高对现代教育技术的感性认识，勇于更新观念，掌握科学的观点和方法，不断探索信息技术教育的新途径。
第二，专业知识素质
1.掌握教育的基本知识。
信息教师必须学习教育学、教育心理学、教学论、教育管理学等基础知识。，在教育理论和现代教育思想的指导下工作，树立以教育教学为中心的理念，全心全意为教育教学服务。
2.掌握信息技术专业知识
信息技术教师不仅要从理论上学习学科知识，还要熟悉各种教学媒体的特点、技术的运用和教学方法，以及国内外信息技术教育的实践和理论。
掌握中小学现代教育技术的发展过程、现状和趋势、特点及其发展规律。只有这样，信息技术教学才能在实践中有效开展。
此外，信息技术教育正在进入一个以多媒体和网络为特征的新阶段，不仅大大提高了科技含量，而且迅速扩大了人文背景。因此，小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作和表达方面的知识。
第三，合作创新的能力和素质
目前很多小学的现代教育体系规模较小，存在各种关系和矛盾。信息技术教师要争取各方面的支持和配合，调动各方面的积极性。只有合作才能取得更大的成功。因此，信息技术教师要从现有条件出发，本着充分发挥现有资源、注重创新的原则，尽力帮助学科教师准备好所需的设备和教材。如果他们不能满足教师的需求，他们应该做出合理的解释，让他们了解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案，选择媒体，并获得他们的理解和支持。
创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有创新才能真正推动发展和进步。要与时俱进，不能安于现状、墨守成规，要善于吸收新思想、新经验、新方法，促进教育与先进科技的融合；要多渠道接触新的信息和技术，根据时代发展和教育教学新形势提出新的方案和方法，结合实际不断提高自身素质，促进信息技术教育更好发展。
总之，随着时代的发展，要想成为一名合格的新时代小学信息技术教师，除了我刚才说的，还会有越来越高的要求。从现在开始，只有以高标准严格要求自己，才能让小学信息技术教育的未来充满魅力。
我的演讲结束了，谢谢大家！
俗话说“一个人可以一无所有，但不能没有梦想。”每个人都有自己的梦想，在追求梦想的过程中，会去追求和实现人生的价值。作为一名教师，我也有许多关于我职业的美丽梦想-
我的梦想:每一堂课都充满了对生命的爱和关怀。让学生在课堂的快乐中徜徉，同时也因为课堂的精彩而清新快乐。让每一堂课都成为师生生命绽放的殿堂，让每一堂课都成为师生的人生体验，让每一堂课都成为他们人生发展的基石。我们的教育要真正让学生快乐，让他们爱上学习，让每一个学生都享受到适合自己的关怀和教育，让每一个学生都成为最好的自己。
我的梦想:我的学生能真正爱上信息技术课堂。学生之所以会爱上信息类课程，并不是源于他们对网络、游戏等娱乐活动的热爱，而是源于他们主动学习和探索信息技术的兴趣，培养自身信息素养的内在需求，提高操作能力的驱动力，运用信息技术解决实际问题的乐趣，处理优秀作品时的喜悦。
我梦想:我能在北大附中成为一名像李冬梅一样优秀的老师。从教三十多年，我被她的敬业、无私奉献和执着追求所感动。作为同龄人，我万万没想到，李老师经常批改作业到凌晨两点。李老师真的把教书当成自己的事业，她乐于奉献，自觉的精神激励着我。她总结了自己艰辛的攀登之路:敬业、钻研、创新、境界。她的攀登之路为我指明了发展和努力的方向，为我注入了正能量。她还把自己多年编写的各种教学资源放在博客上，供其他老师借鉴，并耐心解答我们工作实践中遇到的各种困惑。我钦佩她的无私奉献。我梦想有一天成为像李老师一样的优秀教师。我会为了这个梦想努力，追梦会让我的人生更加精彩。
我的梦想:工作中和谐进取，生活中充满乐趣。作为一名教师，我会牢记“教书育人是天职，为人师表是本分，终身学习是基础，全心全意为学生服务是使命”的教育理念，用兢兢业业的工作书写传奇。
老师们，让我们充分发挥自己的聪明才智、勤奋勇敢、创造力和实现梦想的决心吧！
祝各位老师都能梦想成真！
突然，像一阵夜风吹来，仿佛梨树开花了。
随着信息技术的飞速发展，多媒体技术开始“飞入寻常百姓家”，逐渐走进我们的校园，成为我们校园一道亮丽的风景线。
毫无疑问，多媒体技术是一种新的资源平台和教学手段。应用到我们的日常教学中，会让我们的教与学如虎添翼，教与学相得益彰。
在现代教育“以人为本”的教学理念下，多媒体技术越来越频繁地应用到我们的教学活动中，为学生和教师打开了一扇向世界敞开心扉的窗口。透过这扇明亮的窗户，我们可以一起听鸟语花香。一起赏春花秋月；一起感受阳光的温暖；一起欣赏秋风的温柔。因此，我们的课堂变得更加生动，真实和生动。
在教学活动中，学生永远是学习的主体，教师只是学生学习过程中的伙伴，是教学的组织者和领导者，而多媒体技术是教师在教与学之间搭建的有效平台和载体。无论如何，合理利用多媒体组织教学活动的目的在于更积极有效地促进学生自主、合作、探究的学习精神。如果忽略了这个前提，我们的教学就会像无本之木，无源之水，表面上繁华热闹，却难以掩盖其教学本质的空空洞和脆弱。
诚然，多媒体技术在教学中的合理应用激发了学生的学习兴趣，变得活跃起来。
课堂氛围开阔了彼此的视野，陶冶了师生的情操，让学生更直观、更立体地参与教学，引领他们走进知识的殿堂，充分感受中华文化的深刻内涵和博大精深的无穷魅力！
让多媒体这种先进的教学手段走进我们多彩的课堂，走进学生多样的学习，走进我们沸腾的生活。让每一个灵魂都感受到熏陶的快乐，让每一个年轻的生命都有坚持和高贵。我们真心希望走出教室的孩子，不要单薄贫穷，不要浮躁空虚荣，永远守望他们一生的纯真，美好，善良！
一.自我评价
从教五年，勤于学习，勤于思考，勤于创新，但经验不足，有时过于浮躁。
(一)主要优势
1.我热爱教育，做好我的工作。能够把集体利益放在第一位，努力工作，脚踏实地，全心全意做好本职工作。
2.在教学中，能够根据教学目标把握教学任务和重难点，能够有教材教，形成自己。
和谐的教学风格。能够掌握一般的教学规律和方法，注意运用各种方法组织学生进行科学探究学习。注重与学生的亲和力，培养学生良好的学习习惯。3.能够注重与教学实践相结合的课题研究。能够观察自己的教学，进行自我分析发现问题，按照课题研究的流程进行研究，能够取得更好的效果，促进教学。
4.作为学校的骨干教师，努力提高自己的教育教学水平，将自己的有用资源与教师共享。
(二)需要改进的。
1.希望提高自己的学历水平。
2.教学管理水平有待提高。一方面，社会管理类教师的教学管理不够科学，校本教研的有效性还有很大提升空间。另一方面，学生在课堂教学中的管理效度不高，在培养学生行为习惯方面还缺乏更多的策略。对学生的教育应该进一步细化和深入。
3.提高教育科研能力。
(3)最喜欢的格言
你学得越多，就越会发现自己的无知。笛卡尔
二。发展目标
提高课堂教学能力，提高正常上课效率；我希望我的职称评定为中等教育一级；希望取得研究生学历；成为县教学能手，县级优秀教师，能够主持或参与市级项目。
第三，标准时间
20xx年前实现目标
四。发展措施
1.通过学徒活动提高自己的教育教学能力，尤其是课堂上的应对能力。
2、多接触老师，接受现代先进教育理念，主动学习，自省自悟，提高师德。
3.进行自主学习，积极参加研究生学历自学考试，达到合格。积极参加教师教育、研究和培训活动，并完成相关任务。
4.积极参与“现代教育环境下的社会事务师范课程”的研究，与其他教师共同研究。并将理论应用于实践，提高学生的学习有效性。
5.提高校本教研意识和教研能力水平。
6.提高现代教育信息技术