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故事-童话故事书签里的话汇聚90条

作者:学习知识 来源:网络 日期:2023/2/23 12:32:51 人气:3 加入收藏 标签:松鼠 花瓣 童话 阅读 奶奶

90句话汇聚童话书签

螳螂昨天连个虫子都没找到。她饿了一整天了。

小螳螂看起来很温柔:尖尖的脸,长长的头颈,细细的胸脯,纤细的腰上长着一对亮绿色的翅膀。它看起来像一个穿着薄纱裙子的女孩。再加上小螳螂总是像祈祷一样把胳膊缩在胸前,显得更加正式优雅。

其实小螳螂并不优雅:遇到蝗虫或小虫,僵硬地缩在胸前的手臂突然张开,像大刀一样挥舞,翅膀竖起,尾巴剧烈地上下摆动,呼呼作响!

虽然平时优雅的着装让螳螂很容易接近猎物,锋利的大刀让螳螂在战斗中勇猛善战,但是,螳螂总是饿着肚子。因为那些虫子,有翅膀的会飞,腿粗的会跳,脚细的会走,连没有脚的蚯蚓都会爬。总之,他们都会跑去躲起来。唉,就这样,小螳螂的肚子经常唱“空城市计划”。

这一天,小螳螂一大早就出去找东西吃了。找了半天,好不容易找到一根又细又长又黑的头发。本来就很韧,干涩无味,没人喜欢。然而,小螳螂饿得顾不上这些,就像狼一样啃着自己的毛。

“哼!吃头发?没意思!”突然,从旁边传来这样一个讽刺的声音。

小螳螂的脸突然唰地变红了。它抬起头,终于在一朵红色的野蔷薇上找到了说这话的家伙:是一只小蜜蜂。

螳螂问蜜蜂:“你在做什么?”

蜜蜂故意提高声音,大声回答:“我在吃饭!”听到“吃”这个字,螳螂连忙甩开一半的头发,顺着带刺的玫瑰花枝,爬上了花丛。

到了花蕊,哟,它把小螳螂弄死了:小蜜蜂把自己的吸管插进花蕊里,在那里汩汩地吮吸着香甜的花蜜。

螳螂在一旁咽口水,心想:“哦,小蜜蜂,这真是个好办法!花没有长腿和翅膀;不会跑也不会飞。当你饿了,喝一大口花蜜;吃饱了就在柔软芬芳的花瓣上睡个好觉。”

于是,小螳螂央求蜜蜂:“小蜜蜂!我求求你,请教我吸甘露的能力。”

秋风一吹,山脊上就聚集了许多树叶和花瓣。

绿色。白桦叶子说:“我希望我以后能成为最美的山水画。这是我的理想。”红色的枫叶说:“我想成为最美的书签,永远活在最精彩的故事里。”金色的菊花花瓣说:“我要成为锦缎上最美的图案,让所有人抚弄自己。”

冯阿姨听了他们的对话,悄悄笑道:“萨沙·武贾西奇,萨沙·武贾西奇。”

突然一个细细的声音传来:“我的理想是做一个小小的信使,传递真情。”

啊,这是在说话吗?大家仔细寻找,发现是一片枣形的玫瑰花叶在说话。

“呵呵”“哈哈”“呵呵”玫瑰花叶逗得大家哈哈大笑。

白桦叶子说:“你的理想够大。”枫叶说:“你的理想够浪漫。”金色的菊花花瓣说:“你的理想是传奇。”

冯阿姨接着说:“你的理想是最好的。”

天冷了,松鼠奶奶生病了。松鼠爷爷给松鼠奶奶买了很多好吃的东西,有松子、桃仁、玉米粒、各种糕点水果,还有松鼠奶奶平时最喜欢吃的瓜子。但是松鼠奶奶不想吃任何东西。松鼠奶奶说想看看松鼠爷爷小时候送她的玫瑰花。

听完松鼠奶奶的话,松鼠爷爷决定去找罗斯。

爷爷找遍了所有平常的地方,却没有看到一朵玫瑰。在一个田埂上发现了一片带枣核的玫瑰花叶,松鼠爷爷只好把它带回家。

松鼠奶奶看到松鼠爷爷带回家的玫瑰叶子,开心地笑了。她说,“太好了,我喜欢再次看到叶儿在你那年送我的玫瑰上。它是我心目中最美的山水画,也是我最喜欢的书签,只是那一年我不小心把它扔了。谢谢你为我找到它。我想把它放进我最喜欢的书里。”

松鼠奶奶也说:“要是我的锦被有玫瑰叶子的图案就好了。”

爷爷请来一只会绣花的小蚂蚁,在松鼠奶奶的锦被上绣上了玫瑰叶子的图案。

“真好看!”松鼠奶奶说。

很快,松鼠奶奶的病很快就治好了。

阿健认为地下住着一群小人。爸爸说:“哈,那是童话里的东西。”

“是真的!”阿健说:“有时候我听见他们说话,有时候我听见他们跑来跑去。”可是爸爸还是不相信,说:“哈,我告诉过你,那不可能。”

一天,阿建找不到他的乒乓球了。“可能是被地里的小人捡到了。”他想。所以他把耳朵贴在地板上,仔细听着。

“咚咚咚!”阿健真的听到了乒乓球的声音。后来我看到地底下真的有小人。他们分成两队,开始踢足球。

有些小人在喊:“小红队加油!”其他的小人立刻大喊:“加油,小绿队!”原来是一群反派把乒乓球当足球踢。

“好!小红得一分。”裁判喊道。

过了一会儿,裁判又喊了一声,“小红队又得了一分。”

阿健急了。他觉得不能让小红队拿到所有的分数,就帮小绿队喊:“加油,小绿队!”加油,绿队!"

真的很聪明。阿健一喊,小绿队得一分。“谢谢你,阿健!”绿队成员说。

后来小红分数落后了,阿健帮小红喊:“小红加油!”小红加油!"

小人笑说:“阿健要我们都赢!”

裁判吹响了比赛结束的哨子。小红队五球五分;小绿队进了五个球,得了五分。两队得分相同,并列第一。肯比小人还高兴,好像自己拿了两个第一。

下午,阿建在沙发下找到了他的乒乓球。他对他的父亲说:“看,小人儿把乒乓球还回来了。”

Chibiusa拿着一堆面包,唱着歌蹦蹦跳跳地回家了。他很高兴,因为他可以帮妈妈买面包。

一只小狗走过来,看到Chibiusa手里的面包,高兴地说:“哦,好香啊!”说完,他大口大口地吃了起来。

“哦,我的面包!”Chibiusa的面包被小狗吃了,他惊讶地叫了起来。

当小狗听到叫声时,它开始惊慌地奔跑。Chibiusa追他到森林里,小狗一眨眼就不见了。Chibiusa没有追上小狗,但他迷路了。他害怕了,开始哭了起来。

“赤比乌萨,你为什么哭?”派恩爷爷在路边问。

Chibiusa告诉爷爷刚才发生的事。

派恩爷爷安慰了赤比乌萨,并送给他一朵美丽的五颜六色的花。“这是一朵神奇的花,有七片美丽的花瓣。遇到困难的时候,只要撕下一片花瓣,许个愿,愿望就会实现。”

Chibiusa仔细地看着这朵五颜六色的花,撕下一片花瓣,许了一个愿。他很快回家了。

回到家,Chibiusa记得给他妈妈买面包。然而,他没有面包。他该如何向母亲解释呢?Chibiusa不得不向五颜六色的花求助。他撕下第二片花瓣,许了个愿,面包就出来了。

Chibiusa拿着面包在家里开心地跳舞。不小心撞到桌子上,打碎了一个漂亮的花瓶。Chibiusa撕下第三片花瓣,许了个愿,一个漂亮的大花瓶完整地立在了桌子上。

我觉得Chibiusa的五颜六色的花太好了,我应该和我的朋友分享这份快乐。于是,他拿着五颜六色的花去找他的朋友,但是他一个也找不到。我听说每个人都去过北极。Chibiusa立刻撕下第四片花瓣,去了北极。

北极很大,一片白茫茫的冰雪。突然他看到北极熊在冰天雪地里行走,赤比乌萨也好奇地模仿北极熊行走。然而,Chibiusa的脚很快就被冻僵了。“七彩花,请帮我马上带我回家。”Chibiusa又撕下了一片花瓣。

Chibiusa感到孤独。他撕下一片花瓣,许了个愿,变出了许多玩具,玩了很长时间。

到了晚上,赤比乌萨看着五颜六色的花,只剩下一片花瓣。他珍惜胸前的花,慢慢睡着了。

第二天醒来,赤比乌萨发现一只小山羊躺在窗外的草地上。“小山羊,我们来玩捉迷藏吧!”Chibiusa对小山羊说。但是小山羊开始哭了,“我的腿受伤了。”

听了这话,赤比乌斯感到非常难过。他想帮助小山羊康复并站起来。他看着手里五颜六色的花,只剩下最后一片花瓣。如果他给了一只小山羊,以后遇到困难他会怎么办?思前想后,赤比乌斯决定把最后一片花瓣献给小山羊,让他能站起来,像其他人一样正常生活。

小山羊终于站起来了,它开心地和赤比乌萨玩捉迷藏。

阅读目的:

1.通过童话《卖火柴的小女孩》,引起学生的共鸣,初步感知童话的美好和纯真。

2.结合中学生的年龄特点和阅读水平,创设情境,激发阅读兴趣。

3.开展多种形式的阅读交流,学习阅读方法,提高学生的阅读理解能力,并以此为辐射点,鼓励学生阅读安徒生童话及其他相关童话。

阅读准备:

1.准备各种版本的安徒生童话。

2.准备书签,阅读卡片,卖火柴的小女孩的全译文章,安徒生的资料。

指导流程:

一、明确阅读内容,激发阅读兴趣。

(1)引入对话

1.同学们,我们都知道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话。读书可以使人进步,开阔视野。你们都喜欢读书吗?

2.你喜欢看什么样的书?

3.我发现在刚才同学提到的书里,很多同学都喜欢看童话。那你一定知道一些童话里的国王。猜猜他是谁?先看看谁猜对了。

教师的课件演示:

他是丹麦人。

b、他是世界童话之父。他是19世纪著名的童话作家。他一生写了168个童话故事。

他出生于1805年4月2日。为了纪念他,国际儿童组织专门将每年的4月2日定为国际儿童读书日。

我们已经学习了他的作品《丑小鸭》。

(2)了解安徒生

1.你还读过安徒生的哪些作品?

2.你对安徒生了解多少?

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