网页知识大全网站改版中:主站将改版成软件下载,PPT,个人简历等等内容,现有内容保留到旧版中去。
您所在的位置:首页 > 学习知识 > 正文

的话-排球联赛热血的话选录76条

作者:学习知识 来源:网络 日期:2023/2/22 11:47:14 人气:5 加入收藏 标签:我们 发球

排球联赛热词精选76篇

1.“第二场比赛开始!”裁判话音一落,比赛又激烈地开始了。双方愈演愈烈,拉拉队也在竭尽全力喊话。“8.6加油!”“8.4加油!”一阵欢呼催促着队员们勇往直前,努力拼搏!我们班的队长是主力。他能准确判断落点,据此下达命令,打球也一样。有一次,对方的球过来,我们队员迷糊了,他却一步就冲了过去。用力一拍,球乖乖地飞到了球网的另一端。他对我们的出色表现贡献良多。在他的领导下,我们毫无悬念地赢得了比赛。我们全班都很兴奋,校长来祝贺我们。

2.所谓排球,就是一个充气的气球。首先是哥哥发球。我哥哥把球弹起,慢慢飘向我。我用力拍球,球飘向我哥哥。玩了很久,我和我哥都累得大汗淋漓,但也没赢没输。突然,哥哥给了我一个“网球擦”,我跑去救球,但是球太低了,掉在了地上。我输了这场比赛。我和哥哥都厌倦了bxl,双方都要求停止比赛。

3.第三个球是获胜球。我轻轻的发了一个球,没想到我妈上前一步打了我。我尽力去打一个远球,这样我妈妈就接不到了。没想到,出界了。二比一,我输了。

4.盼望着,盼望着,学打排球的日子终于到了,大家高高兴兴地抱着排球走到了操场。老师先给我们做了示范。他叉开双腿,轻轻地把球扔了上去,然后双手交叉。球落下时,他双腿弯曲,手臂轻轻抬起,球跳得像一个调皮的小女孩一样高。“一、二、三??"学生们大声地数着。球就像在老师的胳膊里生了根,从来不歪。

5.然后,老师教我们如何垫球。他告诉我们分开双脚,蹲下,手和身体保持45度角。

然后利用脚的弹性把球垫起来。一开始我按照老师说的把球垫了两三次,球不听我的。它要么被填充,要么从我手中“逃脱”。我无法从另一边接住球。有时候为了救球,还得带着它跑一大圈??我开始怀疑自己的能力,又想放弃了。这时候老师看到了,对我说:“把球放上去,不要放边上!”看到老师示范的手势,我意识到我在努力。我记住了这一点,按照老师的指示,认真做好每一个动作。我垫得越多越好。排球在我和我的同学之间飞过。最后我垫了65次。

6.对方发球,但球还没有过网。又轮到我班发球了。我,班·郭婷,一个接一个地服务。对方完全没有能力接住我们的发球。最后,我们把比分扳到10: 10。这时裁判对我们说:“现在62班发最后一球。通过了,你就赢了。好,开始。”听起来不太好。郭婷听到这话时吓了一跳,因为她意识到局势在她手中。我偷偷看了看周围。好家伙!我们班几乎所有的同学都在,他们不停地喊:“六,二,第一!”“加油,郭婷!”口号,场面极其壮观。

7.一开始同学们都很尴尬,但时间久了,“狐狸尾巴”终于露出来了。"嗨,让我们看看谁能把排球举得高!"一个同学说。学生们早就想尝试了。一个个小球突然被“捧”向天空,看起来有点“鲤鱼跃龙门”的感觉,直冲云霄。场面太壮观,无法控制。

8.爸爸把球拉出三分线,瞄准篮筐,三分出手。我们鼓掌,想一试身手。我哥抢到球也要三分球。爸爸说:“你力气太小了。我们再靠近一点,投两分球!”我弟弟向篮筐走了两步,投了一个大力球,投了一个空心球。第二次,哥哥来到篮下,瞄准,投篮。球好像长了眼睛空心入网了。终于,轮到我了。我投了几个球,来到篮下,然后扔了出去。结果我太虚弱了,没打中。这时,父亲教我改变投掷方法,把球抱在胸前,向上抛。我用尽全力投球,球终于进了。我高兴得手舞足蹈。

9.我和我哥,你一个我一个,都投了不少。这时,父亲又教我们拉球了。爸爸先示范了一下,击球,跑得快。我哥先试了一下,还不错,就是速度有点慢。轮到我了。我信心满满的跑到终点,篮球却不听我的话,中途让它溜走了。我捡起球,减速,继续向终点跑去。

10.每天一到约定的时间,我们就会在约定的地点集合打排球。每次满座,我们的球规都和电视上一样,每边六个。能先打起来的,大家满血不屈服,

双方的力量不分上下,很有意思。而那些在游戏中未能出场的人,并没有失去斗志,等待着在游戏中出场的机会。来现场观看的人都会被这种昂扬的气氛所感染。

1.今天,我和爸爸在房间里玩“气球射击比赛”。我一手拿着气球,一手拍着它向前飞。父亲接住后,拍了拍,一次,两次,三次,四次??然后它打在我的脸上。我还没来得及捡起来,气球就掉到了地上。我拿起来拍了拍。我父亲抓住了它,在我身后拍了下来。我没有看到气球,我在原地打转。我一看,爸爸笑了,我也忍不住笑了。

12.第二个进球是我最好的超车时机,因为三局两胜是比赛中最好的。妈妈发了个长球,我赶紧回。但是球就要落地了。我该怎么办?我本能地打了一下脚垫,然后全力一击,球飞得很高。母亲从骄傲中醒来,左跑右跑,但还是有点偏离。不用说,我赢了球。

13.所以,我决定试试拦网,尽管我练得还不够好。我瞄准冯扣球的位置,找准时机起跳。我感觉冯快速而有力的扣球正打在我紧绷的手上。刚一落地,就听到裁判常的哨声响起,看到他用手指着我们班。得分!我成功屏蔽了!“六,二,第一!”“加油,六月二!”学生们的鼓掌声和叫喊声成了一种声音。最后几个球,我和队友拼命救球,几次倒地。最后,我们班赢了第一场比赛。

14.老师话音一落,学生们三三两两地练习起来。因为我个子不高,所以很担心打不好。果然,练的时候,要么腿对手不对,要么手对脚不对。手脚总是配合不好。看到我着急的样子,老师赶紧走到我面前,伸出双手,马上教我。我汗流浃背,但还是做不好,要么太高,要么歪到一边。过了很久,终于可以打两个球了,但是胳膊都快酸麻了。

15.我是新来的,一切都很陌生。当我的同学能从底线发球过网时,我惊呆了。这是一个全新的技术动作!没有老师教我怎么服务。我得靠自己的观察,投球,扭腰,投篮。每一个动作都在不断进步,球和网的距离一天比一天近。当我从底线发球过网时,我震惊了!

16.当裁判的哨声响起时,就表示开始发球。郭婷在喊叫中调整了自己的呼吸,只听见砰的一声,球飞过去了。但是正当我们准备为胜利欢呼的时候,我们发现球飞出了球场。它坏了!这是一个界外球。可就在这时候,四班的队员去接球,却飞了起来。哨声一响,裁判宣布:“获胜者——六年级二班!”全场欢呼。老师和同学们冲进场地祝贺我们。老师挽着我们的胳膊,在同学们的簇拥下回到教室。

17.老师还教我们如何垫球。他告诉我们分开双脚,蹲下,手和身体保持45度角。然后利用脚的弹性把球垫起来。一开始我按照老师说的把球垫了两三次,球不听我的。它要么被填充,要么从我手中“逃脱”。我无法从另一边接住球。有时候为了救球,还得带着它跑一大圈??我开始怀疑自己的能力,又想放弃了。

18.比赛开始了,我的心怦怦直跳。“嘟嘟”的哨声响起,我把排球扔到墙上,双手交叉,拇指并拢,右脚向前跨一小步,把球放回墙上。垫子上,手心冒汗,胳膊酸痛,排球越来越低,速度也慢了下来。我有点担心,生怕排球掉到地上。排球落地时,按照比赛要求必须倒六次。我认为:坚持就是胜利。于是我稍微用力,手臂微微抬起,排球更高更快。

今天,我和妈妈下楼去打排球。第一个球,我只看到我跳起来打出去。球旋转了一下,飞快地飞了出去,但我妈一点也不慌张。她轻轻地拖动球,球就过去了。原来我妈是靠我的努力反弹回来的。我一下子愣住了,向前跑去,但最后还是落后了半步。第一个进球,妈妈赢了。

20.第二场比赛开始,由4班的凤姐发球。它坏了!凤姐的发球就是发球!极其厉害!凤姐连发八球,将比分扳成8: 0。四班遥遥领先。我该怎么办?我们马上总结教训,想出对策。场上我们五个都压了回去,最后抓到一个球,得了一分。我们发球,轮到我发球,先发球直接得分。发第二个球时,对方回击,打到第二个位置。但是我发球后还没来得及跑回二号位,其他队友也没有意识到补位。于是,我赶紧跑上去扑倒在地上,想把球铲掉,但与此同时,球砰的一声落在了我手上。

21.最激动人心的是5年级时我们留给母校的最后一份礼物。那场比赛是三局两胜制。最后一分钟,我们赢了一局,输了一局。第三局比分僵持在26和27之间,双方都无法连续得两分。我们先发球。第二次发球太谨慎,给了对手一个好球。我们唯一能做的就是防守反击!显然,对面想杀我们,我的手快速一击,我呆住了。

是的,它一定着陆了。“咦”的一声把我拉了回来,球起来了!我后排的球员肯定把球扑出来了,但是因为质量太差,第二次传球只勉强把球送出了一段距离。我想都没想,往前一大步,腾空而起,砸了过去!

22.无数次铲球撞墙,无数次投掷练习,还是无数次扣球??这一切让我不再是以前的我。现在我是主攻手,和四个球员的配合也是一清二楚。面对五个对手我都很坚决,给了我底线。我可以用发球打散敌人,给我二传,我可以用扣球锁定比分。

12年后,女排站在了奥运会的巅峰。姑娘们在赛后的采访中一直说的一句话就是“女排精神”,女排精神还在。在这个游戏中,我们看到它其实很难玩。第一局输了,就觉得自己的力量有点大,很危险。没想到从第二局开始,我们加强了发球、拦网防守和后排配合,打得非常有耐心和韧劲。逆风球也是一个个打起来,慢慢扭转局势,直到最后胜利。可以说这一仗是彻底拼了。

这群平均年龄只有24岁的女生中的耐心和韧劲怎么会这么狠心?是谁在背后默默的做着这些事情?我们看到在整个比赛过程中,郎教练的面部语言和对方教练有些不同。不管团队是顺风还是逆风,郎的脸上永远是淡定从容。让我们想起了12年前陈忠和的《死神的微笑》,可以

本文网址:http://clewo.net/xuexizhishi/22569.html
读完这篇文章后,您心情如何?
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0
  • 0