给中年学生的100条信息，
有些老师会给学生用。
给学生的励志信息:
1.不飞，就飞上天；不尖叫就是一鸣惊人。——司马迁
2.无知从来不会给人带来快乐；幸福的根源在于知识。佐拉
3.没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
4.不知道自己的无知是双重的无知。-柏拉图
5.读书就是借助别人的思想来建立自己的思想。鲁巴金
6.青年是学习智慧的时候，中年是付诸实践的时候。-卢梭
7.智慧在于学习，天才在于积累。——华·
8.把学习过多的当成摆设是假的；完全按照学问的规律来判断事物，这是学者的怪癖。——培根
9.聪明人耳朵长，舌头短。-弗莱格
10.重复是学习之母。-迪茨根
给学生的励志信息
1.有教养的头脑的第一个标志是它善于提问。-普列汉诺夫
2.世界充满了知识，人情练达才是文章。——曹雪芹
3.读书人如爬山，越走越高，睡得越久，收获越来越多。——徐干
4.知者不如善者，善者不如乐者。-孔子
5.循序渐进！我选择的道路是渐进的。——华·
6.人每天都在学东西，而经常学的东西是发现昨天学的东西是错的。——B.V
7.我的努力
8.学到很多的诀窍是不要一下子学到很多。-摇滚
9.学习是极其珍贵的东西，从任何来源吸收都不是什么可耻的事情。-阿布·里·法拉兹
10.学习是劳动，充满思想的劳动。-乌申斯基
11.无所事事的学习不比无所事事的学习好。-关于贝尔斯
12.珍惜时间，集中精力，努力学习是学习的好方法。蔡尚思
13.当你不能告诉自己今天学到了什么的时候，不要去睡觉。希顿堡
14.读书不早，晚了就后悔了。——《清代诗歌·早期歌曲》
15.早春色暖烟；月亮上午夜声带冷。作者: "
16.一个好奇的人只做了五分钟的傻瓜；羞于提问的人一辈子都是傻瓜。——未知姓名
17.学习的三个条件是:多观察，多吃苦，多研究。-加尔菲劳
18.一个丈夫必须有志向才能学习。没有见识就学不会，没有决心就学不会。——诸葛亮
19.古今很多家庭除了功德一无所有。天地之间的第一个字，还是读书。——《警句对联》
20.唯一持久的竞争优势是比竞争对手学得更好的能力。盖亚斯
给学生的励志信息
1.好好学习，天天向上。——
2.不时地学习，从过去中学习，从新的中学习。——论语
3.谁有太多的乐趣，谁就没有时间学习。-谚语
4.读书以圣贤为目标，做官以君主为目标。朱用纯
5.你应该学会思考，然后写作。-博劳德
6.一个军事战略最终会导致一个新国家的建立，努力的话还得读一本好书。——郭沫若
7.学卷知古今；教子子孙孙。-对联集锦
8.学习会有用；先虚心阅读。-对联集锦
9.这是努力学习的好方法。蔡尚思
10.读书如旅行，冒险无所畏惧。——《清代诗词·读书》
11.蜀山有精进之路，学海无涯。——韩愈
12.勤劳的工业，贫瘠的玩耍；做你想做的，毁掉你追随的。——韩愈
13.没有书的日子，百事冷清。——徐莉
14.不要白等一个少年的头，空伤心。——岳飞
15.年轻人不努力，老年人难过。——《长歌行》
16.谁读无用的书，谁就是玩物。——王宇
17.书还是药，好读书可以治愚人。——刘翔
18.与其一本书都没有，不如相信有书。——孟子
19.我的生命是有限的，但我的知识是无限的。——庄子
20.学不厌，教不厌。-孔子
(一)
又一年匆匆结束，忙得数不清我们的脚步，忙得听不到我们的脚步声。我们开始检查我们的日子，发现岁月如水般流逝。我们拼命想抓住什么东西，但是没有任何痕迹。就像空里飘来的一朵白云，像秋天的一片落叶，xx年的日子就这样从我们身边溜走。
世界上最公平的事是日子。一年里，没有谁的日子比谁多。每个人都有365个日夜。但是365个日日夜夜给每个人带来的收获和感受都不一样，不是因为日子不同，而是因为人不同。
每个人都有自己不同的计算生活的方式。有些人用一年赚多少钱，一年交多少朋友，一年读多少书，一年去多少地方旅游来衡量自己的价值。但是有一点是一样的，每个人都想让自己的生活更划算，更有价值。
计算我们的日子可能对我们未来的岁月有益。我们一起算算。在xx，我们有多少次仰望蓝天白云，有多少次看月亮盈亏，有多少次在黑暗中数天上的星星，有多少次听到风雨落在屋顶的声音？否则，美丽的大自然就不会为你而存在。
我们再计算一下。在xx，你看了那个让你感动的故事吗？你背过那个让你哭的故事吗？
我们必须继续数。在xx，你有没有认真读过一本让你受益终生的书？你有没有认真做过一件事，并且做得很完美？你认识一个可以做你榜样的导师吗？面对困难或失败，你是否曾经挺身而出？如果没有，你生命的成长对你来说就不存在了。
不是第一次住校，但从早到晚，从宿舍到食堂再到教室，都是第一次一起行动。六个女孩带着她们美好的年轻梦想走到了一起。六个女孩，六种不同的颜色，组成了506温暖的家。早上，伴着high的歌声，我依依不舍的起身刷卡，留下六个女生在校园里一边走一边吃，作为非淑女...但这让我现在很怀念。因为大二不用早晚自习，七点拖着疲惫的身体，端着热气腾腾的早餐去上课，和大一的生活明显不一样。不知不觉，就松了。但是，对于那些没有经历过集体生活的同学来说，可能就没那么容易适应了。但是和谐的宿舍氛围是良好学习氛围的前提。以下几点是我和身边的同学朋友都遇到过或者觉得惋惜的事情:
第一，有矛盾一定要及时解决。否则时间越久，矛盾越深，偏见越大。况且大家都是成年人，应该为自己的行为负责。
第二，宿舍内部的事情不要完全公开，这样你和其他同学相处的时候，就不会破坏团结。
第三，对待宿舍公共事务要有实事求是的态度。不管你想要什么，民主投票，少数服从多数也是好的。
第四，切记以诚待人。算上我这个“90后”早班车，我的同学大部分都是独生子女。以自我为中心的习惯会体现在很小的事情上。那么，宿舍里几个生活背景、地域文化差异明显的同学生活在一起，难免会有意见不合的时候。这种时候，他们应该接受和理解别人，但并不意味着完全放弃自己的原则。我们既要尊重自己，也要尊重他人，真诚待人。
时间总是在不经意间溜走，在花开的时候，在人群的喧闹中，在柳絮的飘动中...经历了一个凉爽的夏后，我迎来了一个全新的学年——大三。突然之间，感觉一切都变了，不再年轻，不再不羁，不再幻想。回想大一大二的时候，我不会抱怨，也不会无聊。有些只是静静的无奈:我们无法寄托自己的青春。
刚进大学的时候，我们也觉得有自己的青春。我们可以放肆地笑着，漫无目的毫无压抑地奔跑，做以前想做却没有勇气做的事，整天吃垃圾食品，模仿最时尚的着装，甚至让自己看起来很奇怪，引领潮流...这一切都是我们自己的事情，没有人受其约束，没有人在我耳边唠叨，也没有人觉得怪异，因为从大学开始。
压抑多年，躁动不安的心终于找到了火山口，像潮水般爆发。因为我们相信我们有充足的资本——年轻。我们遇到的每个人都大喊，“看！青春在我们的每一个细胞里！”我们可怜那些行动迟缓的老年人，我们看不起那些胆小的中年人，我们鄙视那些朝九晚五的老年人。那时候的我们天真的以为世界都在自己手中，一切都仿佛触手可及，于是也肆无忌惮的挥霍了自己仅有的青春，于是在混乱中，大一已经离我们远去。
高二开学，大家还沉浸在暑假里，却突然被告知被安排去接新生。大一？！我们不是大一新生吗？！突然，我惊呆了。看到大一生活被自己在烈日下荒废的场景。是的，我们已经大二了。我们不再是那个还被称为小学女生的傻丫头了。我们已经是一大群大一叫的高三女生了。看着一张张年轻的面孔和渴望的眼神，我觉得自己就像去年的自己。但我的心还是空千疮百孔。似乎岁月从未留下记忆。真想安慰大一新生:“珍惜你的青春！”但是很尴尬。这种味道，你得自己细细品味，才能感受到它的珍贵。
慢慢进入忙碌的学习，看着安排的满满当当却毫无用处的课程和厚厚的实验实践报告，我们开始怀疑大学到底在研究什么，我们从中学到了什么。看着那些沿着校园道路行色匆匆的“考研人”，手里拿着厚厚的考研书，后背已经冰凉:大学不就是我们的出路吗？前方还是一片广阔无垠吗？后来从讲座和触目惊心的问卷中听说和看到，大学毕业就意味着失业。我们真的很困惑。我们面前是一个怎样的世界？世界还美好吗？我们开始有压力了，但是和以前所有的压力都不一样。这一次，我们是发自内心的默默孕育，而不是别人强加和威胁。随着世界的变迁，我们在工作和考研之间做了痛苦的选择，也为过去虚度的岁月感到懊恼和自责。
但时间仍在无情地流逝...
过了一个漫长的暑假，大三就要到了。和往常一样，我忙着学习，生活在混乱中。有一天，校园广播里突然响起了《寂静