节选与赏析500收集86句
1.读书的用途有三:一是提神；第二，增添趣味和优雅；智慧三才。花太多时间在读书上的人是懒惰的，找章法、滥竽充数的人是自命不凡的，单纯依靠书本上的教条的人是书呆子、书呆子。天赋的提高靠读书，知识的完善靠实践。因为自然资质就像自然花草树木一样，需要用知识来修剪，而书中所展现的往往是无边无际的，其经纬必须由经验和阅历来界定。只有有智慧的人才用读书，不是因为书不给人看它的用法，而是因为它的用法是一种书外的、高于书的智慧，只有通过观察才能获得。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人雄辩。古人云“学而优则仕”。
鉴赏:读书贵在应用。应该记住一些东西，应该准确，来帮助谈兴谈资本，这就是运用；但更重要的应用是内化，融进自己的知识和经验体系，成为指导自己工作和生活的“哲学”。这是更高层次的“学以致用”。读书如果只是为了好奇和装饰，真的没用；如果你成了书呆子，就不要看书了！
2.世界上真正的友谊很少，这种友谊在势均力敌的人中间更是凤毛麟角。只是世人惯有的夸大珍惜的错觉。真正的友谊只存在于地位不同的人之间。只有这样的朋友才能同甘共苦。
欣赏:有没有不求回报的帮助和付出？如果有，或者只是表现了给予者的善意，不足以说明真正友谊的存在。真正的友谊不包含任何功利色彩，更重要的前提条件是心灵沟通、感情接纳、价值认同、志趣相投。简而言之，这是两个同类。这种接纳和欣赏发生在同性之间的概率不是没有，但极低且很可能“只存在于地位较高和较低的人之间”，而异性之间是有爱的。
3.美丽就像夏天的新鲜水果一样容易腐烂，也常常让年轻人放荡，让老年人尴尬。如果把美附加在善上，就会让善的行为光彩夺目，让恶的行为汗颜。
欣赏:美丽就像一把双刃剑，但无论如何都是上天赐予的礼物。但过于依赖美貌，必然会让人变得浅薄，成为夏天的鲜果。
4.年轻人的错误往往会毁了事情，而老年人的错误只是让本来可以做得更多更快的事情做得更少更慢。
欣赏:错过总比犯错好。不要急于求成。不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里。不要做一战就能完成的事。不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里。凡事都有回旋的余地。
5.赞美是美德的反映，但也是反思的镜子。夸大人们对事物的赞美只会引起人们的厌恶，会招来羡慕和嘲笑。除了在某些情况下，吹嘘似乎不太合适。但如果一个人赞美自己的工作或使命，他可以显得很体面，甚至表现出一种崇高。
欣赏:真的不能过分奉承别人，尤其是经常这样，不仅降低了自己的人格，还会让被吹捧的人看不起你。如果对方真的有特别的优点，赞美要真诚得体。当然，女性的外貌、身材、衣着又是另一回事。多说说自己工作的重要性和责任，但不要抱怨有多辛苦多难。
6.灵魂的房间如果不打扫就会布满灰尘。一颗布满灰尘的心会变得灰暗迷茫。每天都要经历很多事情，开心的不开心的，在心里沉淀下来。心里东西太多了，就会变得乱，然后心就乱了。一些痛苦的情绪和不愉快的回忆，如果充斥在心里，会让人抑郁。所以，扫地除尘可以让阴郁的心亮起来；只有把事情理清楚，才能告别烦恼；丢掉一些不必要的痛苦，快乐的空间会更多更大空的。
欣赏:人只有做了力所能及的事，才应该放手，停下来，才能在轻松愉快的节奏中收获属于自己的那份成功。
7.苦与乐取决于自己的判断，与客观环境没有必然的直接关系。就像一个不爱珠宝的女人，即使放在一个非常重视虚荣的环境里，也不伤自尊。那个拥有几千本书的穷书生不想和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人，不羡慕任何学者的荣誉称号，也不羡慕高官厚禄。
欣赏:你的爱好是你的方向，你的兴趣是你的资本，你的气质是你的命运。每个人都有自己理想的天堂，都有自己乐于享受的花花世界。
8.微笑着唱生活的歌谣。不要抱怨生活给了太多的艰辛，也不要抱怨生活有太多的波折。大海失去了巨浪的翻滚，就失去了豪迈；沙漠失去了飞沙的舞动，就失去了它的壮美；如果人生只求两点一线一帆风顺，人生就失去了存在的魅力。
欣赏:微笑着弹奏悠闲的琴弦，面对挫折，接受快乐，品味孤独，克服悲伤。
9.承受快乐。幸福是需要享受的，但有时候，幸福很容易打败一个人。当幸福突然降临时，人往往会被幸福的漩涡淹没，从幸福的巅峰跌落。承受幸福，是珍惜幸福，而不是一味地满足幸福。就像面对一坛陈年老酒，一口气喝下去就会醉得不省人事。只有慢慢品尝，才能尝到真正的甜头。
欣赏:人生是一种承载，需要支撑。要支撑你的事业，你的家庭，甚至整个社会，有支撑就要有承担。你支撑了多少重量，你就要承受多少压力。
10.人和我之间不要互相摩擦。有些话不重，但稍有不慎就会压在别人心上；当然，你也要训练自己不要轻易被别人的话刺伤。不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度；你不能改变自己天生的样子，但你可以一直微笑；你不能指望控制别人，但你可以照顾好自己；你不能完全预测明天，但你可以充分利用今天。你不能要求每件事都一帆风顺，但你可以全心全意做好每件事。
欣赏:一个人的幸福不是因为他拥有的多，而是因为他在乎的少。是一种负担，是另一种损失；少不是不够，是另一种剩余；放弃不一定是失去，而是另一种更广泛的拥有。
11.人生如梦。生命从无到有，从有到无，生与死，构成了社会和世界。从无常来看，人生如梦。所以，一个人只有活得丰富多彩，有意思，才能不枉此生一趟。《浮生如梦》《人生几何》。从生命短暂的角度来看，人生的确是一场梦。因此，如何提高生活质量，如何活得有意义，成为人们永恒的话题。与永恒的自然相比，生命只是一场梦。
赏析:从这个意义上说，在大自然的包容和历史的长河中，“人留了痕迹，雁留了声音”。人来到这个世界上走走，就应该留下一点足迹，留下一点与山川为伴的精神。
12.为了灵魂，人奋斗了一辈子，如果最后能赚到终日的快乐，就已经实现了人生最大的价值。有的人本来很开心，却一脸懊恼；有些人应该很担心，但他们看起来很开心。迷茫的人容易快乐；生活清醒的人容易忧虑。这是因为清醒的人看起来太真实，而当他们更真实的时候，他们的生活充满了烦恼；迷茫的人，虽然过着简单粗暴的生活，却找到了人生的大境界。
欣赏:人生的烦恼都是自己造成的。烦恼不是离不开你，而是离不开。大家都很开心。但是，你的幸福往往在别人眼里。
13.我可以把友情放在水彩画创作的光辉里，让感情坠入爱河。也许有一天，随着时间的流逝，我已经不小心掉进了被遗忘的心湖。记忆之湖冲淡了美好的色彩，却弱化了当年的铮铮情怀。乘风破浪的笑傲江湖。那幅画变得如此下流，不得不令人深感遗憾。或许是女娲为人类创造了甜美的彩画，怕人类不珍惜，加入了一些神水的痕迹，希望能给人类带来五彩缤纷的画面，在坎坷的岁月里锻造人类的灵性。
鉴赏:真不知道是人心暂时停留在生命水彩的时期，还是岁月冲淡了生命水彩耀眼的光环。
14.幸福是要自己去寻找的。无论你在空的什么地方，什么时间，都可以享受快乐。即使你现在正在经历一场大灾难，你也应该开心，因为你能在灾难中看到光明，并从中学习到很多别人可能永远学不到的东西。当你拥有别人没有的东西时，你就是唯一。
欣赏:静下心来想想自己走过的路，经历过的人生，你会觉得自己一直活在一个幸福的包围圈里。
15.生活如画，生活本身就是一幅画，但当我们没有深入这个世界的时候，我们都是阅读和观赏这幅画的读者。风雨过后，我们区分了事物，我们成为了书中的主角，分别表演和翻译着精彩的作品。幸福是一种感觉。幸福是一缕芬芳的花。当花儿在灵魂深处绽放时，能随着轻柔的微风散发出悠闲醉人的芬芳。我们！人人有责！
欣赏:每次想任性地做一件事的时候，心里总有一个声音在提醒自己，不能这么做，会造成什么样的后果。这就是责任！
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我最尊敬的老师之一是我的班主任张老师。她像她妈妈一样对我们严格，也爱我们。
张老师留着长发。她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我的字歪歪扭扭，非常难看。张老师把我留下，让我重新写。直到我把字写得工整规范，张老师才放我回家。
当时我很讨厌张老师，心想:不就是几句话吗？写的好不好不都一样吗？为什么要反复写？用标准化的方式写单词是浪费时间。回到家后，我告诉了妈妈我留下来的原因。我妈跟我说:“文字是一个门面，从文字可以看出一个人的性格。
张老师严格要求没错，但是他要对你负责。你的好字是你自己的，谁也偷不走。“听了妈妈的话，我明白了张老师的用意，这让我更加佩服张老师。
从那以后，我就像一个小学一年级的学生，每天都在练字。无论写什么作业，我总是坚持把字写得工整规范。过了一段时间，我的字变得比以前漂亮规范了，也多次受到老师的表扬。这是张老师严格要求的结果！
张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名学生。为了让同学们全身心投入到学习中去，张老师利用休息时间走访了每一个家庭，对每一个孩子的家庭情况了如指掌，从而给予我们及时的关怀。
张灿老师也察言观色！每当有同学生病，她总是主动问同学怎么了，有没有吃药。如果病情严重，她会亲自带同学去看医生，让他们的病得到及时治疗。有一次我在