假日明星评论100句
家长对文明礼仪的评价
1.能够很好地使用礼貌语言，并了解礼仪。
2.活动很优雅，人很有礼貌，老师和客人都能主动打招呼。
3.诚实守信，遵纪守法，服从命令。
4.尊敬老师，尊敬长辈，学会契约，宽以待人。
爱护环境，保持良好的个人卫生，有文明健康的形象。
(二)在学校、家庭、社区发挥礼仪宣传辐射作用。
1.积极参加学校班级礼仪理论和宣传活动。
两个。在家庭中积极开展礼仪理论和宣传活动。
三。积极参加社区礼仪理论和宣传活动。
(3)有一定的自我成长需求
1.能够根据自身实际情况制定文明礼仪知识的学习计划。
2.能够积极参加学校礼仪的普及教育活动。
3.能够从自己经常遇到的文明礼仪小事做起，不断提高自己的文明程度。
班主任评语:
我的人生:不去想自己能不能成功。既然选择了远方，就只在乎艰辛；不要去想身后会不会有寒风冷雨。既然目的是地平线，留给世界的只有背影！
庄老师是我们班的“大管家”。他能做好班级管理，处处以身作则，尊重老师，热情支持学生，努力学习。他是每个人学习的榜样。
我叫苏娇，来自高一四班。作为一名值日班长，管理班级是我的责任。学生吵闹时，我会及时提醒，让他们安静下来；当学生有困难时，我会热情地支持他们。在学习上，我也是一丝不苟，打理老师的讲堂和作业。我相信，这是对老师辛勤工作的一种感谢和回报。讲文明，懂礼仪，是一个现代人的基本素养，每个人都应该做到。
班主任点评:苏娇是同学们公认的大家闺秀，学习成绩优秀，活动优雅大方，为人友善低调，做事有计划性，意志力强，表现突出！
我的人生格言:不要去想能不能成功，既然选择了远方，就只在乎其中的艰辛；不要去想身后会不会有寒风冷雨。既然目的是眼界，那么留给世人的只能是学生的评论。
评《文明之星》
第四，体育和艺术之星
1.王明霞上星理由:勇担400、800米的决心，体现了无限的毅力和信心。
2.甘俊峰成为明星的原因:对班级运动会结果的关注超过了个人项目的优异成绩。
3.凌嘉楠上星的理由:百米冲刺，奋力穿越，让我们看到了他的努力。
4.何超为什么会上星:在运动场上，成绩平平，但挑战自我的勇气令人鼓舞。
5.倪小凤上星的理由:简单、实用，代表了她文明的可贵品质。
动词 （verb的缩写）合作之星
倪彩凤、、倪、傅兆旭、吴、、朱、凌建安
原因:他们通过团结协作获得了班级第一面红旗，激发了全班的凝聚力。艺术明星
她用眼睛捕捉美，用巧手描绘美。在老师的悉心指导下，在轻松愉快的游戏氛围中绘画，自由创造自己的绘画语言，享受创作的快乐，让绘画净化我们的心灵，陶冶我们的情操。
作为一名文化娱乐宣传委员，责任心强，能按要求组织学生完成老师布置的工作。比如定期更新黑板报，组织“六一”班级活动等等。在这次“艺术之星”评选中，高票当选也是实至名归，可见学生们对她的工作的肯定。
负责班里的文艺活动，为班里的文娱活动增色不少。
他是一个积极为班级黑板报出谋划策的好艺术人才。
你可以用简单的线条勾勒出丰富的人生，用简单的头脑诠释你对艺术的偏爱。她热爱艺术，追寻艺术的足迹，在艺术的道路上一步步走得更好更远。
美术和书法是她的强项。她已经带领同学设计了很多精致漂亮的黑板报，证明了她的艺术实力。
她是一个学习成绩优秀，全面发展的学生。从初中开始，她的很多作品都在学校竞赛中获奖。作为黑板报组的一员，她和同行们精心设计，巧妙构思，多次在黑板报评比中取得好成绩。
作为宣传委员，她学习成绩优秀，组织能力优秀，在绘画方面也颇有造诣。她的作品总是在比赛中获奖，她设计的黑板报总是获得学校黑板报评比的大奖。她的目标是湖州一中的艺术特长班。她会为自己的目标不懈努力。
有一定的艺术修养，在学校艺术活动中表现突出。
本人热爱绘画，有艺术天赋，艺术特长生考试成绩优异。
活泼，乐于助人，学习积极认真，爱上课，唱歌好，画画好，是名副其实的才女。
第一部分:“校园明星”赏析选评
学习之星
不要惊讶于成功之花的美丽和魅力，只关注奋斗绽放的过程。认真听讲，参与每一节课的学习，积极思考和回答老师提出的每一个问题，有条不紊的写好每一个作业，在踏实和勤奋中找到自己的坐标，锐意进取，永不言败！他学习态度认真，学习成绩优秀，是同学们的榜样。善于与人沟通合作，有一定的探究能力，是一名优秀的学生。
“蜀山有精进之路，学海无涯。”她读诗读书，坚持写作，把写美文作为自己向往的幸福；她勤于思考，坚持青山在，把攻克难题作为自己对幸福的追求。在为理想奋斗的过程中，幸福在于为未来跋涉的努力。她自觉，上进，热情，善于学习。文科做到“多背”，理科做到“多做多练”，注重知识的积累，努力攀登学习的高峰。努力的脚步，走出一片智慧的天空空。在各种考试和比赛中都能名列前茅。他是名副其实的学术明星。
他学习态度端正，学习目的明确。他经常说，“我认为作为一名学生，学习是第一重要的事情。”他学习成绩很优秀，每次考试总能进前五名。他不偏科，各科成绩都名列前茅。他的
从小学习习惯好，学习成绩优秀。我在初中学习越来越努力，所以每次考试我总是名列前茅。作为班长，他觉得更有责任，他决心带动更多的学生享受学习。学习效率高，学习习惯和方法好，学习成绩优秀，多次在区比赛中获奖。思维活跃，学习积极，经常帮助有困难的学生，学习成绩优秀，因此被评为“学习之星”。
作为学习委员和英语课代表，她的学习成绩在年级里一直名列前茅，但她从不张扬，总是以认真的学习态度感染着同学。
我学习努力，在搞好自己学习的同时积极帮助同学，学习成绩一直名列前茅，因此被评为“学习之星”。
好好学习，进入八年级以来，学习成绩明显提高，尤其是理科，有了更好的学习方法。
作为班长，她各科成绩名列前茅，每次作业都一丝不苟。在班上，她是最认真的一个。她是全班的榜样。她踏踏实实，一步一个脚印，为自己的目标努力。她是“学习之星”——×××
我们对科学的执着和卓越的成就让我们相信，只要努力，就会有所收获。她的优秀，不仅体现在学习成绩优异，还体现在运动能力和艺术实力过硬，体现在德智体美全面追求和发展。
虽然她的学习成绩不是最好的，但是学习态度是最认真的。她上课认真听讲，独立完成作业，一题不漏。有了这种执着的追求，她的学习成绩进步很快。“学习之星”当之无愧。她用咄咄逼人的表现告诉我们，努力不是尖子生的专属权利。迈出提问的一步，不仅收获了知识，也收获了勇气。优秀是一种习惯，在她身上得到了充分的体现。她对学习的投入证明了她的优秀。作为班里的副班长，他以积极、乐观、向上的工作和学习态度影响着同学，带动着全班同学，处处以班级的利益为重。他胸怀宽广，学习成绩优秀。
文明之星
“清水出荷花，天然雕琢。”她乐于助人，真诚敬业，用正直善良的歌声，用乐观坚强的歌声，奏响了一曲朴实而又暖心的文明之歌。
“给它一个木桃，把它还给琼瑶”。她用爱和理解与人交流，用无私和真诚对待他人。她最大的优点是严于律己；负责班级工作，协助管理班级三大赛，成绩良好。被推荐为文明之星，也是她不断努力的结果。
她总是讲文明，处处有礼仪，让文明礼仪陪伴我们快乐成长。她身上有一种强大的“文明”力量，可以感染和传播；这种力量可以立竿见影，可以润物细无声，可以化干戈为玉帛，化腐朽为神奇。他淳朴善良，文明有礼，团结友爱，广受师生好评。
他从不咒骂或说任何有害的话。这就是文明之星XXX的文明人。如果你有什么问题，问你的同学或者老师，借别人的东西或者得到帮助，他总会说“谢谢”！这是一种可贵的品质。
举止得体，文明大方，对老师同学有礼貌，作为班干部认真负责，是班主任和任课老师的好帮手，因此被评为“文明之星”。
文静，大方，勤劳，好动，不骂人，不打架，对人有礼貌，团结同学，特别是帮助班里的后进生是有目共睹的，所以被评为“文明之星”。
不仅说话有礼貌，还用自己的文明行为感染同学做文明人。这是文明之星——××××
从小我就是父母眼中的好女孩——乖巧听话，温顺善良；上学后，我成了老师眼中的好学生——安静平和，待人接物彬彬有礼；也是同学眼中的好伙伴——友好体贴。学生们用最简单的方式，展现了一个文明中学生的基本素质。她用洪亮的声音和从容的微笑，传递着文明的力量。沉默积累了巨大的学习力，展示了文明的品质。她是一个文静、善良、不做作的女孩。总能看到她在教室里认真学习；洁净区总是能看到她忙碌的身影。对同学要亲切友好；是的，先生，礼貌点。这就是XXX，无愧于“文明之星”。
她平凡而单纯。作为一名课代表，她不仅能做好本职工作，还能积极为集体做贡献。文静、随和、热心、善良，她是文明学生的典范。简单和实用代表了她的文明的可贵品质。没有更多的原因，她充满了文明的气息。和很多同学一样，文明与她同行。有效控制互联网，自觉抵制抄袭，为我们