自闭症幼儿的行为表现及注意事项
自闭症（Autism）是一种常见的神经发育障碍，新生儿时期就可能出现症状，临床表现为互动缺失、重复性行为、语言和社交障碍等。对于家长来说，看着自闭症幼儿长大的过程是充满挑战的，需要持续关注和爱心呵护。
自闭症幼儿的常见行为表现
1. 社交行为缺陷。自闭症儿童不善于交流，不太会表达自己的感受和想法。他们对他人的情感反应缺乏，经常表现出对周围人和事的冷漠甚至忽视。他们不善于模仿，缺乏语言交流能力，常常不会看别人的眼睛，很少发笑或面部表情不能跟上他们的情绪变化。
2. 重复性行为。自闭症孩子们常常喜欢执物不放，喜欢重复相同的行为，比如来回走动，甩手指头，摆动身体或手指，甚至重复发出同样的单词或短语。这些行为与他们对环境的适应和探索，以及对身体感受的重复有关。
3. 固定想法。自闭症孩子们有一些固定的想法或兴趣，很难改变，他们对惯常的事物保持着执着的依恋，对很多不同的体验缺乏兴趣。
4. 适应能力不足。自闭症孩子们常常需要时间来适应新的事物和环境，对新的事物往往存在一定的排斥和抗拒，对意料之外的事件的适应能力比正常人低。
自闭症幼儿的照顾和教育要点
1. 给予关爱和耐心。自闭症不能治愈，但是可以通过训练和教育让他们生活自理，并且使他们更加独立。持续的生活、情感和行为训练可以有效地帮助他们适应社会，展现自己的才能。为他们提供愉悦、参与和受欢迎的体验。需要证明自己的爱和被接受，不要对他们严厉或直接责备，耐心和温柔才是最好的管教。
2. 培养兴趣爱好。因为自闭症孩子经常固定于某种特定活动或标准，所以作为家长可以协助他们发展自己的特定兴趣。在他们的兴趣领域中进行扩展和创造性的活动。他们不善于模仿，但是可以通过观察家长、教师和同龄人的行为来学习和适应生活。
3. 选择适当的环境。在为自闭症孩子选择学校和环境时，家长要考虑到他们缺乏适应能力和社交技能，需要和平、安全和稳定的环境。需要培养自闭症孩子更广泛的经验，帮助他们接触多样化的活动和新的事物，有可能需要和儿科心理医生合作，制定个性化的训练计划。
家长需要全身心地照料自闭症孩子，鼓励他们更好地适应社会和生活。通过愉悦、参与和积极的体验来陪伴他们在成长道路上进行探索和成长。