好逸恶劳-释义好逸恶劳是什么意思
“好逸恶劳”这个成语，是一个比较常见的词语，也是经常被人们引用的。那么，什么是“好逸恶劳”呢？从字面上看，好逸恶劳的意思是“喜好安逸，厌恶劳动”。它用于评价一个人的做事态度和生活方式，表达了贬低懒惰、褒扬勤劳的思想观念。
好逸恶劳的“逸”与“劳”
“好逸恶劳”这个成语中的“逸”和“劳”是相对的。逸指安逸、舒适、自在，劳则指劳动、辛勤、艰苦。好逸则是指喜好安逸、喜欢懒惰，而恶劳则是指痛恨劳动、厌恶艰苦。
好逸恶劳是一种态度，一个人的好逸恶劳程度，决定了他的成功或失败。如果一个人沉迷于逸闲雅致，放松自己，不去努力奋斗，就会被淘汰出局，不会有所成就。
好逸恶劳对人生的影响
对于一个人而言，好逸恶劳的态度必须要对人生有所影响。因为无论是谁，只有拥有艰苦奋斗的精神，才可能在人生的重重关卡中走得更远，走得更好。在现实生活中，我们经常会遇到那些好逸恶劳的人，他们总是想要享受生活的便利和快乐，而不愿意付出努力和汗水。
相对的，还有那些努力拼搏的人。当别人还在享受逸闲时，他们早已经投入到了工作、学习当中。他们不断地努力学习，提高自己的能力和素质，他们会因为自己的努力而获得生活的回报，留下了不可磨灭的人生印记。
好逸恶劳与工作
在工作中，好逸恶劳的态度往往会导致工作质量下降，无法完成任务，也就无法获得成就感。这样的结果不仅导致个人的能力无法得到完全的发挥，也会影响到整个团队的发展。人们常常说：“积习难改”，如果螺丝钉在工作中表现不佳，那么在平时生活中的态度也很有可能是好逸恶劳的。
因此，在工作中需要具备勤勉、努力刻苦、肯吃苦头的精神，才能做得好。你要敢于肯定自己的潜力，认识到自己的实际需要和发展潜力，围绕自己的职业规划，制定一个有用的学习和工作计划，把努力的成果转化为实际的成功。
好逸恶劳的教育意义
好逸恶劳是一种不良的人生态度。当前在教育工作中应当重视培养学生的勤奋刻苦精神，教育学生要勇于拼搏，养成良好的作息方式，掌握一定的忍耐力和耐心。在这个社会里，不仅要让学生掌握一定的理论知识和专业技能，还需要让学生树立正确的人生观念、价值观和生活态度。
因此，在日常教育中，我们需要不断引导学生重视劳动、反对懒惰。例如，可以引导学生加入体育、音乐和其他社团活动，增强体质、锻炼意志力；还可以把学生送到农村、贫困地区、偏远山区，让他们亲身体验艰苦卓绝的工作、生活环境和困难，深刻领悟劳动创造物质和精神财富、幸福生活的意义。
最后的总结
好逸恶劳是一种消极的生活态度，始终把人拉回到舒适区，不肯去尝试新的事物，不愿意付出努力和汗水。相反，具备勤勉、努力刻苦、肯吃苦头的精神，才能让你在工作和生活中取得更优秀的成绩。良好的人生态度不仅来源于自我意识和素质提升，更能源于教育和社会环境的潜移默化。通过勇于拼搏、勇敢地面对挑战，我们才能充分展现人生的价值和意义。