二月二龙抬头绘本故事教案
二月二龙抬头，是华夏传统节日之一。这个节日有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在这个节日中，人们会包粽子、放风筝和献龙舟等等。而今天我想要为大家介绍一本与这个节日相关的绘本故事——《二月二龙抬头》。
故事阐述
《二月二龙抬头》是一本优美的绘本故事，讲述了一个女孩和一个老人相遇的温情故事。
女孩从小就被告知每年这个时候都要献龙舟。但是，女孩一直没有能够参加。直到有一年，女孩在路上偶遇了一个老人，老人告诉女孩为什么要献龙舟，并且教会了女孩如何制作龙舟。女孩按照老人的教导做出了一艘精美的龙舟，很快便得到了大家的好评和称赞。
教学目标
通过这个绘本故事的阅读，希望能够达成以下教学目标：
了解二月二龙抬头这个传统节日的历史和文化背景；
感受传统文化的魅力；
通过制作龙舟这个活动，培养学生的动手能力和创造能力；
锻炼学生的合作意识和团队精神。
教学重难点
教学重点：学生能够了解二月二龙抬头这个传统节日的历史和文化背景，感受传统文化的魅力。
教学难点：学生能够学会制作龙舟，并达到一定的技术水平。
教学内容和方法
内容：
讲解二月二龙抬头这个传统节日的历史和文化背景。
朗读绘本故事《二月二龙抬头》，让学生感受传统文化的魅力。
带领学生制作龙舟，让学生动手实践。
组织学生进行龙舟比赛，锻炼学生的合作意识和团队精神。
方法：
采用多媒体讲述二月二龙抬头这个传统节日的历史和文化背景。
采用小组朗读的方式，让学生共同感受传统文化的魅力。
通过实际操作，让学生学会制作龙舟，锻炼学生的动手能力和创造能力。
组织学生进行龙舟比赛，锻炼学生的合作意识和团队精神。
教学评价
教学评价主要从以下方面进行：
学生是否能够了解二月二龙抬头这个传统节日的历史和文化背景，感受传统文化的魅力；
学生是否能够学会制作龙舟，并达到一定的技术水平；
学生是否能够积极配合团队进行龙舟比赛，锻炼学生的合作意识和团队精神。
教学结束后，通过问卷调查、观察评定、小组讨论等方式进行教学评价，听取学生和家长的反馈意见，进一步完善教学内容和方法，以提高教学质量。
最后的总结
绘本故事《二月二龙抬头》不仅让我们了解了这个传统节日的历史和文化背景，更让我们感受到了传统文化的魅力。通过制作龙舟这个活动，不仅锻炼了学生的动手能力和创造能力，更培养了学生的合作意识和团队精神。